4把（a+b)（x+y）看成整体化简 （a+b）+2（a+b）-（a+b） 3（x+y）²-7（x+y）+8（x+y）²+6（x+y

4把（a+b)（x+y）看成整体化简 （a+b）+2（a+b）-（a+b） 3（x+y）²-7（x+y）+8（x+y）²+6（x+y 把（a＋b）和（x＋y）看成一个整体,对下列格式进行化简：4（a＋b）＋2（a＋b）－（a＋b）；3（x＋y∧2）－7（x＋y）＋8（x＋y∧2）＋6（x＋y） 把（a－b）看成一个整体,合并同类项 把x-y看成一个整体,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y） 三道三道.把（x-y）看成一个整体,合并同类项：5（x-y)+2(x-y)-4(x-y)=（）写出-五分之三a的四次方b的三次方c的同类项（至少写三个）已知多项式3-2x的二次方+5x的二次方+x的二次方-8,先合并同类 指数与指数函数~f=a的x+y次幂,是把x+y看成一个整体么? 把（a+b）看成一个整体,合并同类项.2(a+b)-5(a+b)+a+b 把（a+b)和(x+y)各看成一项,合并同类项：（1）4（a+b)+2(a+b)-(a+b); (2)3(x-y)^2-7(x+y)+8(x-y)^2+6(x+y 把（x+2y）或(a-b）分别看作一个整体来合并同类项. 初一数学目标上册的几个题② ② 合并同类项：2（x-y） +8（y-x) (提示:把(x-y)看成一个整体）115页 选择：当b为多少时,代数式2a+ab-5的值与a无关?A 5 B -5 C2 D -2 一天数学课上,老师讲了多项式的加 (-x^2-y)^2的运算结果,我就是想知道 是把x看成一个整体还是 把-x看成一个整体 合并同类项（1）2（x+y)＾2+8(y-x)＾2 提示：把（x-y）看成一个整体 把(a+b)和(x+y)各看成一项,对下列各式合并同类项:(1)4(a+y)+2(a+b)-(a+b); (2)3(x+y) 计算【(x-2y)的立方】的立方÷【(2y-z)的平方】的四次方（把（x-2y）看成一个整体） 将（2x-y)看成一个整体字母,把代数式（2x-y)的2次方-1-(2x-y)的3次方+4（2x-y）按（2x-y）的次数逐渐升高排列,设2x-y=3,求这个代数式的值（整体数学思想） 用整体思想把下列式子因式分解!1、（x+2y)²—2（x+2y)+12、（x+y）²—14（x+y）+493、（a+b）²—4（a+b-1） 1、将（a+b）,（a-b）看成一个整体,进行合并同类项3(a-b)平方 -2(a+b)+4(a-b)平方2、已知-5x的|m+3|y的4次方与1/2x5次方y的n2次方式同类项,求m,n 把(a+b)和(x+y)各看成一项,对下列各式合并同类项：① 4(a+b)+2(a+b)-(a+b) ② 3(x+y)^2-7(x+y)+8(x+y)^2+6(x+y)