探究加速度和质量关系时,a-1/m图像未过原点,而是交X轴或Y轴,是什么导致的

探究加速度和质量关系时,a-1/m图像未过原点,而是交X轴或Y轴,是什么导致的 探究加速度和质量关系时,a-1/m图像未过原点,而是交X轴或Y轴,是什么导致的 是a-1/m图像啊,不是a-F图像! 探究加速度和质量关系时,a-1/m图像未过原点,而是交X轴或Y轴,是什么导致的是a-1/m图像啊，不是a-F图像！ 探究加速度与力,质量的关系 画出的a-1/m图像m指砝码质量还是小车质量 下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中,A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B.在探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a-1/m图像C.在 在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时（ ）A应使沙子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量B处理实验数据时采用a-m图像,是为了便 探究物体的加速度于力、质量的关系实验（1）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图像表示出来,该关系图像最好应选用（ ）A、a-m图像B、m-a图像C、a-1/m图 探究加速度与力 质量的关系中 由a-F图像怎么知道小车质量 在探究力一定时加速度a与质量m的关系的实验中,某同学根据实验数据做出了如图所示的a-(1/m)图像,其原因在"探究力一定时加速度a与质量m的关系"的实验中,某同学根据实验数据做出了 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测　　得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中．将测得的反映加速度a和质　　量M关系的资料记录在 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测　　得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中．将测得的反映加速度a和质　　量M关系的资料记录在 求探究加速度与质量的关系实验图像 在探究加速度a与m的关系时,为什么小车的质量要远于勾码的质量? 在探究加速度与质量的关系时,为什么画得时加速度与质量的倒数的图像,此时x轴,y轴各是什么?如果是画与M的图像,此时x轴,y轴各是什么? 实验:探究加速度与力、质量的关系 为什么不用mg=a(M+m)来计算加速度 探究加速度与力,质量的关系时,为什么要求m比M小得多 探究加速度与质量的关系时a 1/m图像截距分别有什么意义?好像截距在X轴是未平衡截距在Y轴是平衡不够,我记得还有一个原因就是存在砝码的质量,这个原因造成的截距是在X轴还是在Y轴? 探究加速度与力质量的关系时为什么m要远远的小于M物理 在探究加速度与力 质量关系时为什么盘和砝码的质量要远小于物体质量时才可行? 解释一：实际上的受力分析如下：（M车质量,m盘和