x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 18:32:31
x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的x^3-2x^2-1=0

x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的
x^3-2x^2-1=0的实数根
我们没学过导数
用初中的知识答三次的图像不会画
能不能具体的

x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的
列点描线即可,显然一个正实根

x^3-2x^2-1=0的实数根我们没学过导数用初中的知识答三次的图像不会画能不能具体的 设a,b是方程x的平方+x-2013=0的两个实数根,则a的平方+2a+b的值是 急不用韦达定理.我们没学过韦达定理 若x为有理数,求|x-1|+|x-2|+…+|x-1999|的最小值清楚一点我们没学函数 当x 大于0时 指数函数f(x)=(a-1)^x 小于1恒成立 则实数a的取值范围是?详细步骤啊 我们没学对数 2、已知函数y=(x^2+2x+k)/x.若对任意x∈〔1,+∞),y>0恒成立,则实数k的取值范围是______.高中没学过求导 没学过导数2的|x|次方=3x+a 有且只有一个解 则实数a的取值范围是多少? f(x)=2^x/(2^x+2),求S=f(0)+f(1/2)+f(1/3)+f(2/3)+f(1/2)+f(1)你说的没学过啊,我们现在学数列 若实数x满足x²+1/x²+x+1/x=0,则x+1/x的值为?我尝试用换元发,得出来的结果是x³y+y=0这种方程我们没学过,有别的方法吗? 谢谢设f(x)=ax^3-6x^2+9x-1,若函数y=f(x) 的图像上任意一点A关于点C(2,1)(A与C不重合)的堆成点B也在y=f(x)的图像上求实数a的值可是我们高中文科没学过拐点,还有别的什么好办法么? 已知x²-2x-5=0,求6x-3x²+1的值 作业啊?没学过呢! x^2-2x-3已知X为实数,且t=---------,求实数t的可能的取值范围2x^2+2x+1题目没弄好,式子在这里已知X为实数,且t=x^2-2x-3/2x^2+2x+1,求实数t的可能的取值范围 方程3x^2+6x-1/x=0的实数根的个数为 解2x^3+2x^2+x-1=0的实数根 已知实数x满足5x*x-3x-5=0,求代数式5x*x-2x-[1/5x*x-2x-5]的值. 已知实数x满足5x*x-3x-5=0,求代数式5x*x-2x-1/5x*x-2x-5的值. 一道关于函数的题目,还有一道集合设实数集R为全集U,集合P={x | f(x)=0},Q={x | g(x)=0},H={x | h(x)=0},则方程[ f^2(x)+g^2(x) ] / h(x)=0的解集是?已知集合A={y | y=x^2+1},B={y | y=5-x^2},则A并B=?没学 已知关于x的方程x^2-2(m+1)x+m^2-2m-3=0的两个不相等的实数根中有一根为0,是否存在非正整数k,使得关于x的方程kx^2-(2k-m)x+k-m^2+5m-10=0有整数根?若存在,求k的值,若不存在,请说明理由我们刚学 不太懂 若函数f(x)=x-p/x+p/2在(1,+∞)上是增函数,则实数p的取值范围.函数f(x)=x-P/x+P/2在(1,+∞)上是增函数,则实数P的取值范围是求导没学过...有别的方法吗?