《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝时的情景,体现了孩子们对……的憧憬.

《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝时的情景,体现了孩子们对……的憧憬. 初一课文里面《风筝》这篇课文写了一件什么事?用30字左右写! 我的“长生果”这篇课文主要写了作者童年读书、作文的几件事? 关于《竹影》这篇课文课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影,充满童趣.你觉得哪些描写最为生动?为什么? 童年的发现这篇课文 课文第（ ）自然段和第（ ）自然段概括地介绍了“我”童年的发现.第（ ）自然段到第（ ）自然段具体写了“我”在九岁时发现（ 最后写三四年后的一堂生物课上,（ 《童年的发现》这篇课文主要见了一件什么事?我童年发现的是什么? 以《童年,我和我的伙伴》为题,写人写事都可以 《风筝》这篇课文回忆了一件什么事 风筝这篇课文叙述了一件什么样的事件 风筝这篇课文讲了什么内容? 《风筝》课文围绕风筝写了哪些事件要用含“风筝”两字的 《童年的发现》 这篇课文很有意思,写作者在___岁时发现了___________. 在初一‘风筝’这篇课文中,文中的‘我’为什么要毁坏小兄弟的风筝作者在描写当时的‘我’时故意把自己写得很粗暴,这又是为什么呢 《风筝》这篇课文主要写了什么?人物有哪些?最后作者宽恕他了吗? 鲁迅的《风筝》这篇课文为什么说“我”和弟弟的脸上刻了许多“生”的辛苦的条纹? 《风筝》和《挂在墙上的童年》异同快上学了 指出下面某同学习作片段中的三处语病,并提出修改意见童年的我特爱逞能,三月里的天格外晴朗,风轻悄悄地,草软绵绵的,阳光柔柔的,我和一群小伙伴在野外放风筝.突然,一个小伙伴的风筝不 我和我的小伙伴惊呆了,这句话中的小伙伴是什么!