科学课,丽丽坐科学教室的第三列第2行,用数对(3,2)来表示,军军坐在丽丽正后方的第一个位置上,军军的位置用数对表示是(,).

科学课,丽丽坐科学教室的第三列第2行,用数对(3,2)来表示,军军坐在丽丽正后方的第一个位置上,军军的位置用数对表示是(,). 兰兰在教室的座位是（2,5）,表示他坐在第（）行,第（）列.东东做操时站在第六列第三行用数对表示是（ ,）, 初三年级某班有54名学生,所在教室有6行9列座位,用（m,n）表示第m行第n列的座位 确定位置可以用（ ）这个数据表示.聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对（4,2）表示,明明坐在聪聪正后方的确定位置可以用（ ）这个数据表示。聪聪坐在教室的第4列第2行，用数对（4,2）表示 将自然数按以下规律排列,则2009所在的位置是第{ }行第{ }列?第一列 第二列 第三列 第四列.第一行 1 2 9 10.第二行 4 3 8 11.第三行 正整数按如图的规律排列,请列出第20行,第21列的数字.正整数按如图的规律排列,请列出第20行,第21列的数字.第一列 第二列 第三列 第四列 第五列第一行 1 2 5 10 17……第二行 4 3 6 11 18……第三 第一列 第二列 第三列 第4列 第1行 2 第2行 4 6 第3行 8 10 12 第4行 14 16 18 20 根据上面的规律,则2006第一列 第二列 第三列 第4列第1行 2第2行 4 6第3行 8 10 12第4行 14 16 18 20根据上面的规律,则2006所 怎样做科学课上用的小纸桥(人教版六年级上册科学) 小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第（ ）列第（ ）行. 小红在教室里的位置用数对表示是(5,4) ,她坐在第（ ）列第（ ）行. 将正整数1、2、3……从小到大按下面规律排列,若第四行第二列的数是32则：n= 第i行第j列的数为 （用i j表示） 第一列 第二列 第三列 ……第n列第一行 1 2 3 …… n第二行 n+1 n+2 n+3 …… 2n第三 小明坐在教室的第3列第5行,用数对表示是（）；小强坐的位置用数对表示是（4,6),表示小明坐在教室的（）快 用含n的式子（n为正整数）表示数表中第n行第n列的数是什么第一列 第二列 第三列 第四列 第一行 1 2 5 10第二行 4 3 6 11第三行 9 8 7 12 第四行 16 15 14 13请说明原因 观察下表三行数的规律,回答下列问题：第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 第六列 …第一行 -2 4 -8 a -32 64 …第二行 0 6 -6 18 -30 第一列 第二列 第三列 第四列第一行 2第二行 4 6 第三行 8 10 12第四行 14 16 18 20``````````````根据上面的规律,则2006所在行、列分别是________． EXCEL中怎么将两列中每行的数相乘显示在第三列的各行例如： 第一列 第二列 第三列第一行 1 2 2第二行 3 6 用什么公式可以把第一列和第二列的数据,变成第三列这样 电子表格用第三列第一行的数字加第一列第二行的数字减去第二列第二行的数字,公式怎么设