两个整数,个位数字都不是0,乘积是1000000.这两个数是?两个整数,个位数字都不是0,乘积是1000000.这两个数是 和 — —.

两个整数,个位数字都不是0,乘积是1000000.这两个数是?两个整数,个位数字都不是0,乘积是1000000.这两个数是 和 — —. 两个整数,个位数字都不是0；乘积为1000000,这两个数各是多少?（写明解题思路） 明明在计算两个整数时,把其中一个因数的个位数字4误看成1,得到的数积是525亮亮却把这个因数个位数字误看成8,得到的乘积是700,正确的乘积是多少? 100个2连乘积的个位数字是几 两个1999位整数相乘：11…*11*11…11,问乘积的个位数字之和是多少. 怡怡在计算两个整数相乘时,把其中一个因数的个位数字4看成了1,得到的乘积是525,浩浩却把怡怡在计算两个整数相乘时,把其中一个因数的个位数字4看成了1,得到的乘积是525,浩浩却把这个因数 C语言中不是要求两个操作数都为整数吗?#includemain(){inta,x,y,z;scanf(%d,&a);x=a%10;/*个位数字*/y=a/10%10;/*十位数字*/z=a/100;/*百位数字*/printf(个位数字=%d,十位数字=%d,百位数字=%d,x,y,z);}在y=a/10%10这部 一个学生做两个整数时,把其中一个因数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生把这个因数的个位数字误看成8,得出的乘积是是700,正确的乘积应该是多少? 一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700,问：正确的乘积应该是多少?（用矩形图解题 小冰做两个整数的乘法时,把其中一个因数的个位数字4误写成1,得出乘积是525；小丽也在做这道乘法,她把这个因数的个位数字4误写成8,得出的乘积是700.这道乘法算式正确的乘积是多少? 一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数个位数字4看成1,得出的乘积时525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700,求正确的成应该是多少?求正确的乘积应该是多少? 数学题整数的乘法时2、小冰做两个整数的乘法时,把其中一个因数的个位数字4误写成为1,得出乘积是525；小丽也在做这道乘法,她把这个因数的个位数字4误作为8,得出的乘积是700.这道乘法计算 两个带小数相乘,四舍五入以后是22.5.这两个数都只有一位小数,且个位数字都是4.这两个数的乘积四舍五入是多少? 两个带小数相乘,四舍五入以后是22.5这个数都只有一个小数,且个位数字都是4,这两个数的乘积四舍五入前是多少? 强强做两个整数的乘法时,把其中一个因数的个位数字4语看作为1,得出乘积是525,明明也做这道乘法,他把这个因数的个位数字4误作为8,得出的乘积是700,正确的结果应该是多少? 两个小数相乘,乘积四舍五入后是22.5,已知这两个数都只有一位小数,且个位数字都是4.问这两个数的乘积四四舍五入前是多少? 不超过100的所有质数的乘积减去不超过60且个位数字是7的所有质数的乘积所得之差的个位数字是多少? 不超过100的所有质数的乘积减去不超过60且个位数字是7的所有质数的乘积所得之差的个位数字是多少?