四十根火材,排成了很多正方形,如图.现在要求拿去九根火材,使这个图形中一个正方形都没有,应该怎么拿?

四十根火材,排成了很多正方形,如图.现在要求拿去九根火材,使这个图形中一个正方形都没有,应该怎么拿? 用六个棋子排成了3行,如图,用六个棋子排成了3行,每行3个棋子（水平一行,斜向两行）现在请你只移动一个棋子,摆成每行3个棋子,一个4行图在这里== 四年级学生排成了一个正方形,最外层共有36人,这个正方形共有多少人? （自招压轴）5个相同的排成一行的正方形用五种颜色来涂,相邻的正方形涂不同的颜色,则有几种涂色方案?如图,是5个相同的排成一行的正方形,用红、黄、蓝、白、黑5种颜色涂这些正方形,使 用十根火柴排成两个正方形 40根火材,排成16个正方形.拿下8根使图上只留两个小正方形. 现在几点了?快到中午了.一点四十五分 的英文翻译. 如图,9个点排成正方形形状,任意把其中几个点连起来,可以得到各种图形.你能连几个正方形,三角形呢数学七年级上册BBF的试卷 请问三角形.正方形.长方形.圆.梯形等~的面积与周长怎么算啊?许久没用都忘了很多,现在一时要用就想不起来了! 某班进行队列训练,全班恰好能排成—个三角形队列,如果变成一个正方形队列则多出二人.已知这班的人数在四十~八十人之间,那么这个班有多少人? 现在读高一了,初中化学只看四十多分,大哥大姐们帮帮忙. 如题 另外 现在VS全图的也很多么? 英语翻译1、你画完话了吗?2、现在开始上英语课3、排成两队 如图,由一些火柴搭成的七个正方形,现在把这七个正方形变成五个正方形,但是只移动其中的三根火柴. 帮我把这数学题解释清楚了. 如图,在一个正方形的工件中心挖去一个小正方形（小正方形的四边与大正方形的四边分别平行）,留下一个“方环”,现在要想求这个方环的面积,但只准测量一次 一个长方形的周长是四十厘米,若将长减少八厘米,宽增加二厘米,长方形就变成了正方形则正方形的边长为? 现在是六点四十三分.用英语怎么说 同学120人排成四列纵队,也就是四个人一排,排成了许多排,现在知道每相邻两排之间隔1米,这支队伍长几米?