孩子需要什么样的表扬
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/21 20:45:05
孩子需要什么样的表扬孩子需要什么样的表扬孩子需要什么样的表扬走进当前的课堂,我们会发现原来传统的课堂教学有了许多变革,这些变革如雨后春笋,令人欣喜.但我们同时也发现在这些变革的主旋律中充斥着一些不和谐
孩子需要什么样的表扬
孩子需要什么样的表扬
孩子需要什么样的表扬
走进当前的课堂,我们会发现原来传统的课堂教学有了许多变革,这些变革如雨后春笋,令人欣喜.但我们同时也发现在这些变革的主旋律中充斥着一些不和谐的音符,我们常常看到这样热闹的鼓励和表扬：“你真棒”“你比老师聪明” ……赞美之声不绝； 画笑脸、画红旗、画红花……铺天盖地；贴金星、奖纸鸽……不惜花费；拍肩膀、抚脑袋、牵握手……甚是入情……这些评价很多很多,老师非常热情,但是激发不起学生的进取心.对于有的表扬,学生不仅不动容,相反还嬉笑自嘲,甚至反感.
那孩子们需要的是什么样的表扬呢?其实,孩子需要的是带有真情的、恰倒好处的、客观的表扬.这种表扬才显得珍贵,才能深深打动学生的心灵,才能成为学生内在的、不竭的学习动力.这需要我们注意以下几点：表扬注意适当的时机和场合；表扬要适度,不泛滥；表扬要真实,要发自老师的内心；表扬要因人而异；表扬要讲究方式.还应注意,我们在对评价形式进行创新的时候,不要忘了一些很好的传统评价方式.如：点头、微笑、眼神、口头与书面结合、当众与个别结合等等.
在课堂教学中,评价的目的是促使学生对自己的学习进行反思,使学生更明智、更理性地进行学习,而不是盲目地被表扬所驱使,一味地为表扬而学习.因此,教师不但要把握好评价的不同方式、方法,而且为了促进学生全面发展,应该在课堂评价中,实施多元评价,积极建构多元互动的立体评价机制,多方面发现和发展学生的潜能.