匆匆课文题聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 12:31:07
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匆匆课文题聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写?
匆匆课文题
聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写?

匆匆课文题聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写?
开头:这句话表面上是在问读者,实际上表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋.
结尾:照应了开头,突出作者关于时光匆匆的感慨,引人深思.
by——zero

课文 匆匆 中的句子 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢 中的你指的是谁 匆匆“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返” 作用是什么?第一次是 ?第二次? 匆匆课文题聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么这句在课文的开头和结尾反复出现?作者为什么要这么写? 《匆匆》你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?的理解 匆匆一课中聪明的你告诉我中的你指什么 《匆匆》最后一句:你聪明的,我们的日子为什么一去不复返呢?为什么朱自清说“我们的日子一去不复返呢”? 你聪明的告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这句话的含义是什么 但是聪明的你告诉我我们的日子为什么中破折号的作用 但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?运用了什么修辞方法 你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?这是什么意思 朱自清的《匆匆》第一段能用哪句诗来形容?(燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 模仿句子,今天要有 急!燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?要以时间的匆匆为内容的!急!! 《匆匆》中“但是,聪明的,你告诉我……”这句中“聪明的”指的是谁? 朱自清说你聪明的告诉我我们的日子为什么一去不复返呢?用比喻的形式扩展‘我们的日子为什么 《匆匆》阅读题答案燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? ——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏 但是,聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?从这句话,能体会到-------------------------------- 聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复.作者连用4个?表达了什么感情 课文匆匆里我们的日子为什么一去不复返呢?作者的体会是什么?