在学习密度知识后,小红利用一定质量的水,探究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了V-t图像. (1)AB段反映的物理现象是＿＿,BC反映的物理现象是＿＿.(2)以上现象揭示了水的反常膨胀

在学习密度知识后,小红利用一定质量的水,探究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了V-t图像. (1)AB段反映的物理现象是＿＿,BC反映的物理现象是＿＿.(2)以上现象揭示了水的反常膨胀 小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了35．小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温 测液体密度训练在学习了密度知识后,小红在家突发奇想,想测一粒花生米的密度,但她手边只有弹簧测力计,石块,细线,水,杯子,食盐,你知道小红是怎样做实验的吗?写出实验步骤及花生米密度的 小明在学习了浮力的知识后,得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受 的浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请你利用身边的物品或实验器材设计一 个实验,用实验来说明小明的观 下面是几道初二的物理题,1.小明在学习了浮力的知识后,得出了这样的结论：物体在密度大的液体中受的浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请利用身边的物品或实验器材设计一个实验, 物理浮力实验小明学习了浮力的知识后,得到了这样的结论：物体在密度大的液体中受得浮力就大,在密度小的液体中受的浮力就小.请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,用实验来说明 急需!跪求了!小明学习浮力的知识后,尝试不用天平,利用量筒、小玻璃瓶、适量的水测量小石头的密度,实操作如图所示,实验时小明已分别记录了图中V1、V2、V3的值,则小石头密度的表达式是? 小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同, 23．小明学习了浮力知识后,想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器,如图所示．在以下推导或计算中g取10 N／kg,铁的密度为7．9×103kg／m3．(1)首先,他称得此铁块的重力为7.9 23．小明学习了浮力知识后,想利用一弹簧测力计和一铁块制作一个测定液体密度的仪器,如图所示．在以下推导或计算中g取10 N／kg,铁的密度为7．9×103kg／m3．(1)首先,他称得此铁块的重力为7.9 生活在个旧矿山的小蕊同学学习了密度知识后,在化验室工作的妈妈拿了一块小矿石让小蕊测定密度.由于没有量筒,她用一玻璃杯装满水后用天平测出总质量m1为200g,然后用细线系着小矿石将其 生活在一个旧矿山的小蕊同学学习了密度知识后,在化验室工作的妈妈拿了一块小矿石让小蕊测定密度.由于没有量筒,她用玻璃杯装满水后用天平测出其质量m为200g,然后用细线系着小矿石将其 小明同学学习了密度知识人口后,对干密度公式 学习了透镜的知识后,小红决定自己制作照相机模型投影仪模型和放大镜她买了三个相同的凸透镜焦距都是20cm在学习了透镜的知识后,小红决定自己制作照相机模型、投影仪模型和放大镜.她买 小红在学习了“比热容”的有关知识后,知道单位质量的不同物质在升高相同温度时,所吸收的热量不同,为了描述物质的这种性质,引入了一个新的物理量——比热容,于是她又想到晶体在熔化 家住山区小河边的张红同学,在学习了浮力知识后自制了一个救生木筏,其质量为50kg,体积为0.60立方米（g=10N/kg）求：（1）救生木筏漂浮在水面上时,它所受的浮力为多大?（2）当10名同学站在救 小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴小明学习凸透镜的有关知识后,知道了平行于主光轴的平行光经凸透镜折射后会聚在焦点上．他利用太阳光做这个实验,发现放在焦点上的纸