结合课文,评价这是一位怎样的李大钊?

结合课文,评价这是一位怎样的李大钊? 结合诗句,具体评价杜甫是一个怎样的人 1.请你结合上下文,理解文中“特别”的意思.2.概括短文的主要内容.3.请谈谈“原来妈妈是这样在爱着我”这句话的理解.4.评价一下这位母亲 她是一位怎样的妈妈? 课文是怎样评价圆明园的毁灭的? 在儿子的这篇课文中你对文中的“儿子”是怎样评价的? 课文尊严中,年轻人是一位怎样的青年 【姥姥的剪纸】这篇课文中姥姥是一位怎样的人? 从《毛主席在花山》这篇课文中,毛泽东是一位怎样的主席呢? 读完课文标题《王几何》,请你试着猜想一下这是一位怎样的老师 结合《月光曲》这篇课文,你认为贝多芬是个怎样的人? 结合课文贝多芬是怎样创造《月光曲》 结合《月光曲》这篇课文,你想对贝多芬说点什么呢?你觉得贝多芬是一个怎样的人? 元方对友人的评价是怎样的?课文想告诉我们什么道理? 课文是怎样来评价霍金的,把霍金称为什么?那一课的 结合《晋书》和《桃花源记》评价陶渊明是个怎样的人? 结合课文,思考《童趣》这篇课文的关键词语是那个?并试着用自己的语言说说你怎样理解这个词语 狼牙山五壮士课文每一位战士杀敌时是怎样的描写表达出来的? 《一个这样的老师》怀特森是一个怎样的老师,结合课文说一说为什么