甲、乙两小组同学用如图甲所示的电路进行了一些实验探究.(1)甲小组选取的定值电阻为15 Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为__35__Ω,此时电压表的示数为3.5 V,则该小组所用电源的电压为__5__V；

甲、乙两小组同学用如图甲所示的电路进行了一些实验探究.(1)甲小组选取的定值电阻为15 Ω,电阻箱阻值如图乙所示,其值为__35__Ω,此时电压表的示数为3.5 V,则该小组所用电源的电压为__5__V； 某学校的三个物理兴趣小组的同学在探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系时,分别设计了如图1所示的甲、乙、丙三种不同电路进行探究．实验室为每小组分别提供如右表所示 小名同学在物理实验室进行如图23所示的探究性实验.他在实验中进行一切正常（操作正确,各电路元件完好）,各电表的示数如图23—甲、乙、丙所示（在实验中小名用了两节干电池串联作为电 科技小组的同学设计了一个多档位的电热器模型,电路实物连接情况如图,电路中电源电压保持不变41．科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型,电路实物连接示意图如图20所示,电路 物理小组的同学们练习安装家庭电路,李明同学按图4所示电路安装电路,闭合一切开关,发现灯均不亮,他作了如下的测试,请你协助他剖析缘由：（1）他用测电笔测试电路各接头处时,氖管都发 物理小组的同学们练习安装家庭电路,李明同学按图所示电路图安装电路,闭合所有开关,发现灯均不亮,他做了如下的测试,请你帮助分析原因⑴他用试电笔测试电路各接头处,氖管都发光,其故障 物理小组的同学们练习安装家庭电路,李明同学按图所示电路图安装电路,闭合所有开关,发现灯均不亮,他做了如下的测试,请你帮助分析原因⑴他用试电笔测试电路各接头处,氖管都发光,其故障 某校初三(1)班物理课外活动小组的同学对两只定值电阻R1,R2和一只滑动变阻器R3的阻值进行测定,将这些元件连接成的电路如右图所示.闭合S1,断开S2,将滑动变阻器的阻值调到最大时,电流表的示 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧秤．他们选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,给出如图15所示图像．图像中只有OA段和OB段是弹性形变．若他们要制作量程较大的弹簧秤 要算式过程,不要方程.甲乙丙丁4个小组同学,按下列方法分配苹果.甲乙丙丁4个小组同学,按下列方法分配苹果：甲组取了全部的1/4又81个,乙组取了甲组取所剩下的1/4又81个,丙组取了乙组所剩下 某同学在学习家庭电路时,安装了两盏额定电压均为220V的完好的白炽灯(甲和乙)和两个插座,如图1所示,如果两个插座均未连入家用电器,将电路中的开关全部闭合,保险丝未熔断,那么各用电器工 电功率的一道题目某科技小组的同学们设计制作了一个多档位电热器模型,为了分析接入电路的电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,如图12所示.当只闭合开关S1时,电压表和电流 请帮个忙,告诉我八年级物理轻巧夺冠(下册)134页29题的第3个问怎么做...求求你们了..某同学利用图甲所示电路对额定电压已经模糊,额定功率为1W的小灯泡进行了如下研究.按图甲连接电路后,闭 09包头理科综合试题物理最后一题答案某科技小组的同学们设计制作了一个多档位电热器模型,为了分析接入电路的电阻对电热器电功率的影响,他们将电表接入电路中,如图12所示.当只闭合开 为探究“绿色植物进行光合作用需要哪些条件”某小组的同学按下列步骤进行了探究.植物进行光植物进行光合作用是否需要光假设：对于“光照”这个条件,同学们形成了两种不同的假设【 六一班同学分成两组进行清洁大扫除.第一小组与第二小组人数比是4:5,如果将第二小组的7名同学调到第一小组,则第一小组人数是第二小组的二分之三,六一班共有多少人? 【初二物理】在“测量小石块的密度”的探究课上,某实验小组进行了如下实验探究活动.(1)把天平放在水平桌面上,指针指在分度盘的中线处,如图甲所示,于是小丽同学直接使用天平进行测量. 一个电路,如将开关断开,两灯泡均亮,当开关闭合时,一个灯泡亮,另一个灭了,画出该同学所连联电路,他所连电路的错误是______