四.请用简单的话,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.（ ） 2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/29 09:27:34
四.请用简单的话,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.（ ） 2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至
四.请用简单的话,写出下面四类读书人的特点.
1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.
（ ）
2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至还脏了些.
（ ）
3.像滤豆浆的布袋,豆浆流走了,留下的是豆渣.
（ ）4.像宝石矿里的苦工,把 矿渣甩在一旁,留下了宝石.
（ ）
五.判断下面句子里“像”,“象”用的对不对,对错进行分类.
1.我象猴子一样,手脚并用向上爬.
2.那位老爷爷给我留下了深刻的印象.
3.高粱的根不但看不见的地下扎得很深很深,而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处,向下长着许多气根,有点象榕树的根.
4.他的眼睛红红的,像刚刚哭过.
5.大家说话的声音好像一点儿也没传到他的耳朵里.
对：不对：
六.把下面的句子中带括号的词,尽可能多换成别的词,读一读,在写下来.
1.他听了,（黑生生）的脸上显出一丝得意的神色.
2.我（情不自禁）地说：“这草塘真美啊!”
3.（一刹那间）,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.
4.（清脆）的笑声传遍了校园.
七.把句子中的意思相同的带括号的字归类在一起,分成三类,将序号填在括号里.
1.他们还把堵在泉口的树杈,树枝和烂在水里的树叶都（挖）开了.
2.植物（开）花,结果是生长过程中的两个阶段.
3.我终于把这把锁打（开）了.
4.战士们沿着董存瑞（开）辟的道路前进了.
5.两块板子没粘牢.一会儿就裂（开）了.
6.班长拔出手榴弹,拧（开）盖子.
7.墙上又（开）了一扇窗子,屋子里光线充足多了.
8.马克思和恩格斯先都住在伦敦,后来分（开）了.
1.（ ） 2.（ ） 3.（ ）
四.请用简单的话,写出下面四类读书人的特点.1.好像从前计时的沙漏斗,读书像漏沙注进去,漏出来,到头来一点痕迹也没留下.（ ） 2.好像海绵,什么都吸收,挤一挤,挤出来的东西原封不动,甚至
四、真是不好意思```没见过这种题~
五、对：2、4、5 不对：1、3
六、1、黑黝黝 2、3、霎时之间4、爽朗
七、使关着的东西不再关闭：3、6、 打通：1、4、7 展开：2、5、8
不是老师给你留的作业吧，真的是作业的话告诉你反而不好啊，小孩子要好好学习哦
我会第五个
对:2 4 5不对:1 3
太难了...
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