探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗? (2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系? (3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系? (4)若将点E移至图3的位
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/24 19:27:56
探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗?(2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?(3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?
探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗? (2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系? (3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系? (4)若将点E移至图3的位
探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗?
(2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?
(3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系?
(4)若将点E移至图3的位置,此时∠B,∠D,∠E之间的关系又如何?
(5)在图4中,AB∥CD,∠E﹢∠G与∠B﹢∠F﹢∠D之间有何关系?
图4:
图
3
图2
图1
图1
图2
图3
图4
探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗? (2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系? (3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系? (4)若将点E移至图3的位
(1)
过点E作AB,CD平行线,用两直线平行,内错角相等
(2) 与(1)问做法相似得AB平行于CD
(3)(4)
只要延长BE、DE,与两直线相交组成三角形,可以利用外角等于另外两内角和来证明
过E点做AB的平行线,则同上
同上
同上
探究:(1)如图a,若AB∥CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明为什么吗?(2)反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD
如图,已知AB∥CD,探究∠1,∠2,∠3之间的关系,并写出证明过程.
探究题:(1)如图1,若AB∥CD,则∠B﹢∠D=∠E,你能说明理由吗? (2)反之,若∠B﹢∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系? (3)若将点E将至图2的位置,此时∠B,∠D,∠E之间有什么关系? (4)若将点E移至图3的位
探究题(1) 如图①,AB‖CD,则∠B+∠D=∠E,你能说明理由吗?(2) 反之,若∠B+∠D=∠E,直线AB与CD有什么位置关系?(3) 若将点E移至图②的位置,此时∠B、∠D、∠E之间有什么关系?(4) 若将点E移
如图,已知∠1=∠2,AB‖CD,试说明:CD∥EF
如图,AB、CD被EF所截,若∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么?
如图,若AB∥CD,求∠1+∠3-∠2的度数.
平行线的性质题目:如图1,若AB∥CD,则得到什么结论?
如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠BPD和∠APB.∠CDP的关系,并说理由(图将就下
如图,已知AB∥CD,分别探究下面四个图形中∠P和∠A、∠C的关系,并做出解释说明!
如图,已知AB∥CD,分别探究下面图形中∠P和∠A、∠C的关系,并做出解释说明
如图,AB∥CD 探究下面四个图形中∠A∠P∠C的关系,并加以证明
如图,AB∥CD,请分别探究三个图形中∠APC,∠PAB,∠PCD三者之间的关系传不上如图
如图,AB‖CD,若∠ABE与∠CDE的邻补角平分线交于F点,探究∠BED与∠BFD的数量关系
如图,ab平行于cd探究图中角1角2角3.角2n-1角2n之间的关系
(1)探究归纳:如图1,已知△ABC与△ABD的面积相等,试判断AB与CD的位置关系
已知 如图1-9,AB//CD,
如图,AB∥CD,