运用恰当的修辞方法,讲 童年 风筝 天空 扩展成一段文字,描绘一句话.

运用恰当的修辞方法,讲 童年 风筝 天空 扩展成一段文字,描绘一句话. 运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个场景词语顺序可颠倒! 请张开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.（词语顺序可以颠倒,60字左右） 将童年,风筝,天空,运用恰当的修辞手法将这三个词写一段话 用恰当的修辞,将“童年”“风筝”“天空”三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.（60字左右） “将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话.“请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将‘童年’‘风筝’‘天空’这三个词扩写成一段话,描绘一个画面. 用童年 风筝 天空 造句运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序 请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面童年 风筝 天空 运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一下这个画面.(词语顺序可以颠倒,60字左右) 五颜六色的风筝争先恐后地飞上了蓝蓝的天空用了什么修辞方法. 一篇小小短文（100字以内）请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩写成一段话,描绘一副画面.（100字以内） “编织我童年美丽的生活花环”与“让人看不上眼”,运用________的修辞方法 运用比喻、拟人的修辞手法 将“童年”“风筝”“天空”三个词 扩展成一段文字 不少于60 谢� 用恰当的修辞方法改写句子. 请你运用恰当的修辞方法,将“玫瑰”、“星星”、“手机”这三个词扩展成一段文字.（20字左右） 展开联想与想象运用恰当的修辞方法,将三角形,圆形,直线,这三个词描绘一幅画卷 用童年 风筝 恍然大悟来造句!运用恰当的修辞手法用这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面词语可调换顺序80字左右