读三峡
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 12:42:42
读三峡读三峡读三峡1.联系上下文,说说第②段中加点的“摊开”一词为什么用得好.(2分)2．请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上.(2分)3．第⑥段中引用了“此中有真意,欲辨
读三峡
读三峡
读三峡
1.联系上下文,说说第②段中加点的“摊开”一词为什么用得好.(2分)
2．请将“卒”、“始”、“再”三个词按正确顺序填写到第⑥段中的横线上.(2分)
3．第⑥段中引用了“此中有真意,欲辨已忘言”一句诗.请写出这句诗的作者.(1分)
4．你对三峡的风物(如山峰、溪水、森林、云霞……)有怎样的感悟?请任选一项,仿照第②段中划波浪线的句子写出你对它的感悟.(4分)
它的 ____ ,都是 ______ ,里面 ______.
5．文章第④段回顾了宜昌的历史风云.你还知道发生在这片土地上的哪些历史故事?请简要讲述一个(不超过30字).(3分)
参考答案：
1、（2分）作者在上文把三峡比作一部“上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍”,在这里用“摊开”与前文呼应,语言生动形象.意近即可.
2、（2分）始；再；卒.
3、（1分）陶渊明（潜）.
4、（4分）示例：它的每一片云霞,都是巫山神女挥舞的锦绣,里面编织着峡江的梦想.比喻贴切得2分,内涵表达准确得2分.
5、（3分）略.本土特色鲜明,故事梗概清楚,语言流畅自然各占1分.