如图所示,固定斜面倾角为a,整个斜面长分别为AB、BC两段,AB=2BC,小物块P(可视为质点）与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为μ1,μ2 ,已知P由静止开始从A点释放,恰能滑动到C点而停下,那么a,μ1,μ

如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面A答案以物块为对象研究如何解释 如图所示,固定斜面倾角为a,整个斜面长分别为AB、BC两段,AB=2BC,小物块P(可视为质点）与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为μ1,μ2 ,已知P由静止开始从A点释放,恰能滑动到C点而停下,那么a,μ1,μ 解析:如图所示,固定斜面倾角为a,整个斜面长分别为AB、BC两段,BC=2AB,小物块P(可视为质点）与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为μ1,μ2 ,已知P由静止开始从A点释放,恰能滑动到C点而停下,那么a 如图所示,质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上,用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上,整个系统处于静止状态.已知斜面倾角θ=30 ,轻绳与斜面平行且另一端固定在竖直斜面上,不计小球与斜面间 物理题,解释的好加5分,谢谢你.质量为m的物块,用轻弹簧连接放在斜面体上,轻弹簧的劲度系数为k,另一端固定在挡板上,挡板固定在斜面上,斜面的倾角为a,整个装置放在电梯内,求：1.若斜面光滑 如图所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为37度固定斜面上（斜面足够长）,对物体如图所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37度固定斜面上（斜面足够长）,对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作 如图所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为37度固定斜面上（斜面足够长）,对物体如图所示,质量为m=1kg的物体置于倾角为θ=37度固定斜面上（斜面足够长）,对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作 如图所示,一直角斜面固定在地面上,右边斜面倾角为60°8．如图所示,一直角斜面体固定在地面上,右边斜面倾角为60°,左边斜面倾角为30°,A、B两物体分别系于一根跨过定滑轮的轻绳两端,分别置 a为斜面倾角 μ 麻烦详细一些,我就是不懂tan0怎么和动摩擦因数有关了如图所示,固定斜面倾角为θ,整个斜面长分为AB、BC两段,AB=2BC．小物块P(可视为质点)与AB、BC两段斜面间的动摩擦因数分别为μ1、μ2．已知P 如图所示,在倾角为370的足够长的固定斜面底端有一质量为1kg的物体,物体与斜面间动摩擦因数为0.25?如图所示,在倾角为370的足够长的固定斜面底端有一质量为1kg的物体,物体与斜面间动摩擦因 如图所示,AB为光滑的水平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面(斜面体固定不动).AB,BC间用一小段光滑圆弧轨如图所示,AB为光滑的水平面,BC是倾角为α的足够长的光滑斜面(斜面体固定不动).AB、BC 高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分别为m和M高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分 A、B两个小物块用轻绳连接结,绳跨过位于倾角为30°的光滑斜面(斜面足够长)顶端的轻质滑轮,滑轮与转轴之间的摩擦不计,斜面固定在水平桌面上,如图所示,第一次,B悬空,A放在斜面上,A恰好静止 长为6m的斜面AB固定在水平面上,其倾角为37°,现使质量m=2kg的物体以初速度 由斜面如图所示,长为6m的斜面AB固定在水平面上,其倾角为37°,现使质量m＝2kg的物体以初速度V0=12M/S 由斜面底点A沿斜 如图所示,倾角为37度的斜面足够长,质量m=1KG的滑块静止在固定的斜面底端A点,滑块与斜面间的动摩擦因素为0.5.现给滑块一个沿斜面向上的初速度V0=10米每秒,同时用水平恒力F向右推,使滑块做 2011江苏高考物理第9题的A项如图所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦.现将质量分别为M、m(M>m)的小物块 如图所示,倾角为37度的斜面足够长,质量m=1KG的滑块静止在固定的斜面底端A点,滑块与斜面间的动摩擦因素为0.5.现给滑块一个沿斜面向上的初速度V0=10米每秒,同时用水平恒力F向右推,使滑块做