高中函数凑配法例如f（x-1）=x 是把前面的（x-1）凑成x 还是相反?

高中函数凑配法例如f（x-1）=x 是把前面的（x-1）凑成x 还是相反? 高一函数拼凑法例如：f(x+1)=x+2x 求 ：f(x)=? 怎么用换元法例如f(2x+π/3)=sin2x 问个很菜的高中函数问题f（x）是定义域为R的偶函数,f(x+1) = -f(x),怎么得到：f(x+2)=f(x)? 解函数解析式消去法例：2f（x）+f（1/x）=x 在原式中将x换成1/x,再与原式联解,得：2f（x）+f（1/x)=x 2f（1/x）+（x）=1/x 消去f(1/x）,得f（x）=2Ⅹ②-1/3x 注：②为2次方 要怎么消去f(1/x）,3Q 为什么要把初中函数的y换成f(x),如:在初中函数y=x^2到了高中非得写成f(x)=x^2.为什么 高中函数f(x+1）=x的平方,求f(x).这类题咋做 高中函数待定系数法f(f(x))=2x+1,求二次函数f(x). 求证函数f（x）=lg[√(x*x+1) -x]是奇函数如题. 为什么初中时y是函数,高中时为什么f是函数?为什么初中时y是函数,如：y=kx y为x的函数高中时为什么f是函数,如：f（x）=y f为定义在x上的函数 高一书上换元法例题没看懂谁进来讲一下,具体点已知函数f(x-1)=x方,求f(x)因为f(x-1)=x方=（x-1)方+2（x-1）+1所以f(t)=t方+2t+1(注意：就是这步,怎么弄得?↓）f(x)=x方+2x+1将x-1整体换成t 这步我知道 两道函数的问题（高中）,要求详细一点（1）为什么f(x)和f(x+1)可以视作是同一个函数,而且f(x+1）的解析式和f(x)相同呢?（2）①.f（x+2)=x+6x-1,求f(x) 中要把x+2设成t来换元,而②已知f(x),求(x+2)不用 高中数学题函数f(x)=x/(x+1)的值域是函数f(x)=x/(x+1)的值域是 已知函数f（x）=lg（ax+2x+1） 高中对数函数 高中函数求对称轴f(x+1)是偶函数,则函数y=f(2x)的图象对称轴是?`` 什么是零点法例如|x-3|-|x+1|=2为什么可以把这个值分成三段?x小于等于-1 x大于1小于等于3 x大于等于3 2分之1（x-1）=2-5分之1（x+2）解出X的值如题·↑请用十字相乘法,感激不尽要求是把2化成分数后·在与5/1（x+2）相减·要用的是十字相乘法例如：3-x x+4— = —2 3=2(x+4)=3(3-x)这种·· 抽象函数如f（x+y）=f（x）+f（y） f（x）=kxf（x+y）=f（x）f（y) f(x)=a^xf(xy)=f(x)f(y) f(x)=x^af(xy)=f(x)+f(y) f(x)=loga^x右边的式子是左边式子的什么（专业术语） 有时如何推导的有时改又是 超出高中范