英语作文怎么写（比如语法的基本连接之类的）我现在写作文感觉很无里头,对作文应该是什么样子的语法很迷茫,经常是想到哪就写到哪,很昏昏的感觉,希望大家在语法和时态连接上面对我给

英语作文怎么写（比如语法的基本连接之类的）我现在写作文感觉很无里头,对作文应该是什么样子的语法很迷茫,经常是想到哪就写到哪,很昏昏的感觉,希望大家在语法和时态连接上面对我给
英语作文怎么写（比如语法的基本连接之类的）
我现在写作文感觉很无里头,对作文应该是什么样子的语法很迷茫,经常是想到哪就写到哪,很昏昏的感觉,希望大家在语法和时态连接上面对我给点建议.
我是真心希望大家帮助我提高，作文水平的`希望大家给我一点自己作文经验，不是用别人已经用过的东西``
我还有60分``可以全部送上``

英语作文怎么写（比如语法的基本连接之类的）我现在写作文感觉很无里头,对作文应该是什么样子的语法很迷茫,经常是想到哪就写到哪,很昏昏的感觉,希望大家在语法和时态连接上面对我给
很多同学想寻求一个在短时间内提高英语写作水平的方法,但据专家分析很难实现.英语学习是一个长期积累的过程,短时间内只能会舍本逐末、杯水车薪.但是我们可以通过掌握考试规律来调整临考状态、提高应考能力.
首先要休息好.很多同学都会在临考前进入临考状态,经常的表现就是夜不能寐.通宵达旦的熬夜,其实这对于像四六级考试这样的考试而言是百害而无一益的.因为四六级考试对于每个学生来说,不仅是一次英语水平的综合测试,也是一种意志力、甚至是体力的考验.没有良好的休息,考生很难笑到最后.所以,保证充足的睡眠是必要的.
然后是营养.参加四级考试的同学,早餐要定时定量,不可或缺.对于那些体质虚弱的同学可以服用一些营养品,不过,安眠药等有副作用的药物要慎用,否则过有不及.
心理因素也很重要.随着四六级考试的改革的深入,会有更多、更新的题目,包括作文题目的出现,这就要求我们处惊不变.即使出现未料到的题型,考生也要及时调整好心态、从容不迫地应答.事实和经验表明：题目要求越高,难度越大,考生发挥的余地也越大.
要熟悉老师的评分习惯,考生可以正常甚至超常发挥自身水平.评分重点在于文章的结构和语言水平.除此以外,有“两个基本点”即闪光点和语法点.比较好的范文中,我们可以看到像提问法、谚语总结法、从句、并列句、理由段公式、理由词汇、路线句型、插入语、名词化以及被动语态等闪光点,而在一篇低分例文中,基本的语言错误则多的数不胜数.
审题.在落笔前花费三分钟时间进行思考,可以利于理清行文思路,避免差之毫厘、失之千里.尤其在应对图表累作文,要看清图表,把握好各个数据的变化和相互关系.
卷面.作为作文这种主观题来讲,考生与阅卷老师是彼此互动、相互影响的一个考生可以做的,首先是通过卷面给阅卷老师下意识地传达这个信息.用笔的颜色（深蓝色使人心情放松愉快）、粗细（粗线条给人以安全感）,整齐划一的格式（段首或一律顶格或一律空两格）,明了的段落感（每段空一行）,清晰的字数感（一行以十字位宜）,工整的字迹都会给任何阅读者留下深刻的正面印象,从而使考生先发制人、取得先机.
表达.言之无文,行而不远.语言作为评分原则中的基本要素之一,在四六级作文评分的整个过程中具有决定性作用.有评分老师甚至断言：“It is not what you say,it is the way that you say it.”（重要的并不在于考生写了些什么,而在于考生是怎么表达的.）虽然这种说法本身似乎有失偏颇,可是参加过国际标准化英语考试的同学应该也听说过那么一句话,叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”（给阅卷老师最想要的.）,不是吗?譬如同样是描述数据,一些同学拘泥于图表本身,动辄按部就班地引用图表上现成的数字和年代,其实这都是图表作文的忌讳.聪明的同学引而不用,他们常喜欢用倍数、分数、小数、百分比、或者一些动词（double / triple / quadruple）来表现极端数据,动态数据以及他们的相异之处.
检查.行百里者半九十.一篇成功的作文少不了反复推敲、一再修改.然而,由于考试时间和条件等诸多因素的限制,考生绝对需要慎重对待作文的检查和修改.这里,我不得不提考生检查作文时的三大“通病”,即,数字数、孤芳自赏、和做结构与内容上的修改.我们必须明确：考试作文的润色和修改只需要达到三个目的即可：1.拼写正确,看文章中是否有汉字、多余符号、糊乱涂改、划线、和错别字；2.搭配正确；和3.语法正确,特别是人称、时态、和单复数的三"一致".我们在实践中要学会善于发现、总结和运用规律,这样才可以复习中事半功倍

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的
标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中
思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维
作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能...

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英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的
标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。
书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中
思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎；因此要对此进行组织，把这些思维
作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误；最
后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一
致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的就是第三个过程，这需
要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写
出通顺生动的文章来。
总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实
的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子；二是写作知识和能力
方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。
那么，究竟怎样才能写好作文呢？
阅读优秀范文
首先要搞好阅读。阅读是写作的基础，在阅读方面下的功夫越深，驾驭语言的能力也就
越强。所以要写好英语先要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科
书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，精彩的一些课文段落要背诵。再就
是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
加强练词造句训练
其次，要加强练词造句的训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房
子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中
的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
了解英语写作格式 还有，要了解英语写作的不同体裁与格式。可以先看一本介绍英
语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展
开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据
不同的体裁进行写作练习。
用英语写日记
要养成记英语日记勤练笔的好习惯。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提
高英语协作的行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识地用一些好的
词组、句型、关联词和复合句等，使文句更优美生动。还有要按照题目或所给情景写文章练
笔。写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文也很有帮助，在游泳中学
会游泳，只有多练习才能练好。
总之，平时学习语言素材积累多了，体裁格式记住了又经常练习不断提高，到作文下笔
时就会得心应手，水到渠成。

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bei

(多问老师，多看书，实在不行，在网上找资料作参考)哦，那你就问老师多要一点作文题目，自己多练习，肯定行

（一）掌握技巧：

（1）注意篇章结构，合理布局

开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。

正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。 <...

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（一）掌握技巧：

（1）注意篇章结构，合理布局

开始部分（opening paragraph）——说出文中的要点、核心问题。

正文部分（Body paragraphs）——围绕主题开展叙述、讨论。

结尾部分（concluding paragraphs）——对全文的总结和概括。

要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系，内容完整、连贯。

前后呼应，祛除与主题无关的内容.

（2）确定主题句

主题句是对全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。通常主题句出现在一篇文章的开头，而后，全文对主题句所提出的内容进行解释，扩展。

写主题句应注意以下几点：

①归纳出你要写的文章的几个要点

②提炼出一句具有概括性的话

③主题句应具有可读性，抓住、吸引读者。

（二）巧用连接词

要想使文章有整体性、连贯性，就要学会正确使用连接词

表示罗列增加

First, second, third, First, then / next, after that / next, finally For one thing … for another…, On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also, Especially / In particular,

表示时间顺序

now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with, later, next, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment form now on, from then on, at the same time, meanwhile, till, not…until, before, after, when, while, as during,

表示解释说明

now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover furthermore, in fact, actually

表示转折关系

but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,

表示并列关系

or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or,neither …nor

表示因果关系

because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that

表示条件关系

as (so) long as, on condition that, if, unless

表示让步关系

though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever, whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)

表示举例

for example, for instance, such as…, take… for example

表示比较

be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like, just as,

表示目的

for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,

表示强调

in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,

表示概括归纳

in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated,as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,

（三）掌握常用句型：

台湾英语资源网 http://www.esl.tw 里面有很多，下面只列举比较常用的。

1. in order to

为了实现他的梦想，他学习非常努力。

He worked very hard in order to realize his dream.

2. in order that

她拼命干活以便到六点时把一切都准备就绪。

She worked hard in order that everything would be ready by 6 o’clock..

3. so…that

他们太累了，除了伸懒腰什么都做不了了。

They were all so tired that they could do nothing but yawn.

4. such…that

天气非常冷，以致于街上一个人都没有。

It was such a cold day that there was nobody on the street.

5. would rather do…than do

他宁愿听他人讲而不愿自己说。

He would rather listen to others than talk himself.

6. prefer doing to doing

他宁愿在精心准备后去做报告。

He prefers making speeches after careful preparation.

7. prefer to do…rather than do

比起女人，男人总是宁可在家睡觉也不愿花那么多时间来购物。

Compared with women, men always prefer to sleep at home rather than spend so much time shopping.

8. not only…but also

在短短的三年的时间里她不但完成了所有课程，而且还获得了博士学位。

In just three years, she had not only finished all the lessons, but also received her doctor’s degree.

9. either…or

如果考试过关，你可以买一个MP3或去云南玩一趟。

You could either buy an MP3 or go to Yunnan for a visit if you pass the exam.

10. Neither…nor

他是一个无聊的人，既不爱娱乐，也不爱读书。

He is a boring man. He likes neither entertainment nor reading.

11. as well as

他善良又乐于助人。

He was kind as well as helpful.

12. …as well

这个小孩活泼又可爱。

The child is active and funny as well.

13. One…the other

你看见桌子上有两只笔吗？一支是红色的，另一支是黑色的。

Have you seen two pens on the desk? One is red, the other is black.

14. Some…others

每个人都很忙，有些在读书，有些在写作。

Everyone is busy in classroom. Some are reading, others are writing.

15. make…+adj /n

我们所做的可以让世界更美丽。

What we do will make the world more beautiful.

16. not…until

直到他告诉我发生的事，我才了解真相。

I didn’t know the truth until she told me what happened.

17. as if

他夸夸其谈好像什么事都知道。

He talks a lot as if he knows everything.

18. It is no use (good) doing…

假装不懂规则是行不通的。

It’s no use pretending that you didn’t know the rules.

19. find it + adj to do…

我觉得作听力时有必要作笔记。

I find it necessary to take down notes while listening.

20. It is + time since…

我已经有两年没见他了。

It is two years since I last met him.

21. It is + time when…

我到电影院时已经八点钟了。

It was 8 o’clock when I got to the cinema.

22. It is + time before…

不久我们就会再见面的。

I won’t be long before we can meet again.

23. It is…that…

我最珍视的是友谊。

It is friendship that I value most.

24. It is + n / adj + that / to do…

每个人都必须懂得如何使用计算机

It is a must that everybody should know how to use computers.
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收起

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