下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流. 这两句诗描绘了长江进入
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下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流.这两句诗描绘了长江进入下面对诗句的赏析不恰当的
下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流. 这两句诗描绘了长江进入
下面对诗句的赏析不恰当的一项是
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘
这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.
B.山随平野尽,江入大荒流.
这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象.
C.蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方.溯洄游之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.
这一章中前四句是写景,金秋露浓霜重;后四句是抒情,伊人情深意长.
D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星.天上的明星现了, 好像点着无数的街灯.
诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上.
下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流. 这两句诗描绘了长江进入
我认为是c.应该是对伊人情深意长,而不是伊人情深意长.
下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.北国风光,千里冰封,万里雪飘 这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界.B.山随平野尽,江入大荒流. 这两句诗描绘了长江进入
天津2010语文中考题5.下面对诗句的赏析不恰当的一项是( )A.北国风光,千里冰封,万里雪飘. (毛泽东《沁园春•雪》)这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、
8.下面对诗句的赏析不恰当的一项是A.有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着.(减克家《有的人》) 诗人以鲜明的对比,评价了世界上截然相反的两类人.一类人,虽生犹死;一类
山民16.对本诗赏析不恰当的一项是?
关于描写北国风光的诗句,外加赏析.
对这首诗的赏析,不恰当的一项是(嫩绿的芽儿和青年说.)
老人 屠格涅夫 赏析不恰当的一项是()A.我们读这首散文诗仿佛面对一个白发苍苍的老人,老人几乎站在生命的终点上,发出了力求继续人生的奋斗而又力不从心的感叹.B.“怎么办呢?痛惜?悲
下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个
下面对《水浒传》的表述不准确的一项是( )
描写北国雪景的诗句
写北国大雪的诗句
下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是?
下列加点词语运用不恰当的一项是?
【初三语文】下列诗句中词语解释不恰当的一项是下列诗句中词语解释不恰当的一项是A、国破山河在 国:国家B、烽火连三月 烽火:指战乱C、家书抵万金 家书:家信D、浑欲不胜簪 浑:简
题李凝幽居 对这首诗的赏析不恰当的一项是 A第一联用简洁的语言勾画出了李凝居处的环境,并暗示出他隐者的
关于江南美景的、北国风光的诗句,并加以赏析,
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次北固山下 诗词赏析次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前.潮平两岸阔,风正一帆悬.海日生残夜,江春入旧年.乡书何处达,归雁洛阳边.1.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是( ) A.“次北固山