下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个
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下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个下列对这首诗赏析不恰当的一项是全
下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个
下列对这首诗赏析不恰当的一项是
全诗如下:
泥土
老是把自己当作珍珠
就时时有被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
赏析不恰当的一项是
A诗人以”珍珠”和”泥土”两个意象比喻不同的人生价值取向,同时也就展现了由此产生的人们不同的心理情绪.
B.鲜明的对比启示人们要正确地面对现实:珍珠纵然光彩夺目,而一旦被埋没就只能给人带来痛苦;泥土虽平庸无奇,却可以有所作为.
C.诗人诚恳地希望那些在民族危亡时刻却自命清高患得患失的个人主义者能够猛醒,确立正确的人生观价值观,融入人民的事业.
D.诗人热情地赞颂了那种甘作泥土”让众人把你踩成一条道路”的无私奉献精神和富有社会责任感的人生态度.
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正确答案是B
D
b
B!珍珠被埋没怎会带来痛苦?
下列对这首诗赏析不恰当的一项是全诗如下:泥土老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路赏析不恰当的一项是A诗人以”珍珠”和”泥土”两个
对这首诗的赏析,不恰当的一项是(嫩绿的芽儿和青年说.)
山民16.对本诗赏析不恰当的一项是?
下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是?
下列加点词语运用不恰当的一项是?
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