上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译

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上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译汉武帝为奖励他的军功给他建造了豪

上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译
上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译

上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译
汉武帝为奖励他的军功给他建造了豪华的宅第,他却说:“强敌匈奴尚未消灭,怎么能考虑自己的房宅府邸呢?”

皇上为他建造宅第,让他去看,他回答说:"匈奴还没有消灭,我不可以成家!"

这是西汉名将霍去病的话!汉武帝为奖励霍去病卓越的功勋就为他建造了府邸,可是他去看了以后就说了:“匈奴的还没被消灭,我怎么能够就先成家呢!”

汉武帝为奖励霍去病卓越的功勋就为他建造了府邸,可是他去看了以后就说了:“匈奴的还没被消灭,我怎么能够就先成家呢!”

上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以家为之也!”翻译 匈奴不灭,无以家为去病为人少言不泄,有气敢往,上尝欲教之吴 孙兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法.”上为治第,令视之,对曰:“匈奴不灭,无以为家也.”翻译 阅读材料天子为治第,令骠骑将军视之.对曰:“匈奴未灭,无以为家也!”材料中的他是怎样解决匈奴威胁的 匈奴不灭,无以家为 1)材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2)材料二反映了董仲舒的什么思材料一:“天子为治第(指建造住宅),令骠骑(将军)视之,对曰:“匈奴未灭,无 材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2)材料二反映了董仲舒的什么思想主材料一:“天子为治第(指建造住宅),令骠骑(将军)视之,对曰:“匈奴未灭,无 天子为治第,令骠骑将军视之.对曰:“匈奴未灭,无以为家也!”材料中的“天子”指的是哪一个皇帝?他是怎样解决匈奴威胁的? 谁知道《《骠骑将军霍去病》的译文的啊?原文是:骠骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教子之吴,孙兵法,对曰:“顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令骠骑视之,对曰:“匈奴 谈谈你对 匈奴不灭,何以家为? 票骑将军为人,少言不泄,有气敢往.天子尝欲教之孙,吴兵法,对曰:顾方略何如耳,不至学古兵法.”天子为治第,令票骑视之,对曰:”【匈奴未灭,何以家为也】!”由此上益重爱之.1.天子【尝 “匈奴不灭,何以家为?”的理解 李广以卫尉为将军,出雁门击匈奴.匈奴兵多,破败广军.生得广.单于素闻广贤的译文李广以卫尉为将军,出雁门击匈奴.匈奴兵多,破败广军.生得广.单于素闻广贤,令曰:“得李广必生致之.”胡骑 英语翻译赵简子举兵而攻齐,令军中有敢谏者罪至死,被甲之士,名曰公卢,望见简子大笑;简子曰:“子何笑?”对曰:“臣有夙笑.”简子曰:“有以解之则可,无以解之则死.”对曰:“当桑之 英语翻译望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈.广之百骑皆大恐,欲驰还走.广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽.今我留,匈奴必以我为大军之诱,必不敢击我.”广令 英语翻译望匈奴有数千骑,见广,以为诱骑,皆惊,上山陈.广之百骑皆大恐,欲驰还走.广曰:“吾去大军数十里,今如此以百骑走,匈奴追射我立尽.今我留,匈奴必以我为大军诱之,必不敢击我.”广令 齐宣王谓田过曰:“吾闻儒者丧亲三年,丧君三年;君与父孰重?”田过对曰:“殆不如父重.”王忿然怒曰:“然则何为去亲而事君?”田过对曰:“非君之土地无以处吾亲,非君之禄无以养吾 英语翻译齐宣王谓田过曰:“吾闻:儒者亲丧三年.君与父孰重?”过对曰:“殆不如父重.”王忿然曰:“曷为士去亲而事君?”对曰:“非君之土地,无以处吾亲;非君之禄,无以养吾亲;非君 英语翻译去私晋平公问于祁黄羊曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可.”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也.”平公曰:“善.”遂用之.国人称善