如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦均不计）

如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦均不计） 如图所示的滑轮组,不计滑轮质量,拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N,如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N, 如图,人重600N,平板重400N,如果人要拉着平板以a=2m/s^2的加速度匀加速上升,求人的拉力和人对平板的压力. 如图,人重600N,平板重400N,如果人要拉住木板,他需要用多大的力(滑轮重量和摩擦力不计) 详细过程 一道关于滑轮组受力分析的题目如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置的平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦力不计）这个题目真的很有意思,解题的人也不少,但我 一道关于滑轮组受力分析的题目如图所示,人重600N,平板重400N,两个滑轮均重20N,如果人要保持整个装置的平衡,他须用多大的力拉绳?（摩擦力不计）请把受力分析写清楚,具体步骤也写清楚,别跳 如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知:人重600N,均匀如图所示的滑轮组,不记滑轮质量、拉线质量及滑轮的转动摩擦.已知：人重600N,均匀平板AB重200N,木板AB长1m,现 初三物理滑轮人重600N,均匀平板AB重200N.人至少用多少力让人在空中保持静止状态忘发图了 如图,人重600N,平板重400N,如果人要拉住木板,他需要用多大的力(滑轮重量和摩擦力不计) 要去学校想想再说. 如图所示,吊篮的重力为400N,动滑轮重为50N,定滑轮重为40N,人的重力为600N,人在吊篮里拉着绳子不动时人需用力（ ）N 如图所示装置中,重600N的人用力拉绳,使装置处于静止.装置中的滑轮A重500N,滑轮B重200N ,底板重100N,求人对底板的压力（写出步骤） 如图所示,平板重900N,滑轮质量及摩擦均不计,要使人和平板处于静止状态,人的重量不能小于多少.顺便求解释”不能小于“是什么意思,难道不是确定值? 如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板（不要抄别人的给我,我还会继续发问的）如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,使他与 一个人利用如图所示的滑轮组匀速提升重为450N的物体,若每个滑轮重50N,人重600N,则人对地面的压力是多少?（不计绳重及摩擦）已知：.求：..答：. 人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平 地面之间动摩擦因如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木板,木板与水平地面之间动摩擦因数为0.2.现在人用水平力拉绳,使他与木板一起向右匀速运 如图所示,人重G1=600N,物快重G2=400N,人与木块之间的动摩擦因数μ1=0·5,木块与地如图所示,人重600N,木板重为400N,人与木块间的动摩擦因数为0.5,木块与地面间的动摩擦因数,0.4.光滑滑轮固定在竖直 如图所示的滑轮组,拉自己匀速上升,一直吊篮重200N,人重600N,每个滑轮重40N,求：人拉绳的力至少多大才能向上吊起自己? 如图所示,某人站在重300N的平台上,人自重600N,若不计绳重和摩擦,每个滑轮重30N,人要想把自己提上去,人所用的拉力应为多大?