下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.B.“物外之下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故

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下面对【童趣】一文理解有误的一项是()A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.B.“物外之下面对【童趣】一文理解有误的一项是()A.本文开篇先点名文章主旨——“故下面对【童趣】一文理解有误的

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下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.B.“物外之
下面对【童趣】一文理解有误的一项是( )
A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.
B.“物外之趣”一语统摄三件事,使文章主旨明确,且结构清楚.
C.“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象,在头脑中创造出来的超出事物原来特征的新形象,并从中得到乐趣.
D.“物外之趣”是物自身所有,在于善于观察善于想象,才能生成意趣,只有“明察”“细查”,才能获得“物外之趣”

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下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故时有物外之趣”.B.“物外之下面对【童趣】一文理解有误的一项是( ) A.本文开篇先点名文章主旨——“故 下面对元朝著名散曲家马致远《天净沙·秋思》的理解,有误的一项是( )原文:天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯.选项:A、“枯藤”、 古诗词理解下面对诗歌《芙蓉楼送辛渐》的分析有误的一项是( )寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.A.这首诗的作者是唐代边塞诗人王昌龄.B.“寒雨”一 1、选词填空.翠鸟叼着小鱼远去,只有苇秆还在摇晃,水波还在(摇晃、动荡).2/下面对课文重点语句理解有误的一项是( ).A、“燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着.”“掠过”一词写出 下列文学常识表述有误的一项是( ). 下列对观沧海理解有误的一项是() 对《天净沙秋思》赏析 有误的一项是对《天净沙秋思》赏析 有误的一项是 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯. A.“下桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安 下列文学常识有误的一项是 下列语句中成语使用有误的一项() 求30个,悬赏30分.注意是有误的一项,有误! 下面对课文理解有误的一项是( )A.作者描写三峡四季山水景物,先写冬春,后记秋,是按碎石的涨落而安排的.B.作者描写三峡景色,动静结合,如“悬泉瀑布,飞漱其间”是静,“绝献多生怪柏”是 下面对《水浒传》的表述不准确的一项是( ) 下面对课文相关内容的解说有误的一项是( )A.邓稼先,著名核物理学家,为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献,被追授“两弹一星”功勋奖章B.鲁迅先生为我国伟大的文 下列关于文学常识的说法有误的一项是. 下列加点词语解释有误的一项是 诗句朗读节奏划分有误的一项是 下列说法有误的一项是()A 《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集,书中篇章多是写童年往事 下列对课文《竹影》说法有误的一项是( )A. 童心天真烂漫,孩子们的童趣是发自天性的. B. 本文的作者丰子恺是我国现代著名的画家、文学家、美术和音乐教育家. C. 本文中“爸爸”的 《爱莲说》 下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( ) A.本文骈句散句交错使用,使文章章节有长《爱莲说》下面对课文内容理解和分析不正确的一项是( )A.本文骈句散句交错使用,使