如图,△ABC是一张等腰三角形纸片,AB=AC,∠A=108°,把等腰三角形分割成四张等腰三角形纸片,用三种方法

如图,△ABC是一张等腰三角形纸片,AB=AC,∠A=108°,把等腰三角形分割成四张等腰三角形纸片,用三种方法 如图①,在一张长方形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠.重叠部分的△ABC是等腰三角形吗?理由 如图①,在一张长方形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠.重叠部分的△ABC是等腰三角形吗?试说明理由 如图①,在一张长方形纸片上任意画一条线段AB,将纸片沿线段AB折叠.重叠部分的△ABC是等腰三角形吗?说明理由 如图①,将一个量角器与一张等腰三角形(△ABC)纸片放置成轴对称图形.∠ACB=90°,CD如图①,将一个量角器与一张等腰三角形（△ABC）纸片放置成轴对称图形．∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,半圆（量角 如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,重合部分△FBD是一个等腰三角形吗?为什么? 如图,把一张等腰直角三角形纸片和一张等腰三角形纸片叠在一起,等腰直角△的斜边长等于等腰三角形的边长(1)CD与AB是否垂直?为什么?（2）若AB=√3，求CD的长（精确到0.01） 如图①,将一个量角器与一张等腰三角形（△ABC）纸片放置成轴对称图形．∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D半圆的圆心与点D重合,测得CE=5cm；将量角器沿DC方向平移2cm,半圆（量角器）恰与△ABC的边AC,BC 如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A`如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别在边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A 如图①,将一个量角器与一张等腰三角形（△ABC）纸片放置成轴对称图形．∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,半圆（量角器）的圆心与点D重合,测得CE=5cm；将量角器沿DC方向平移2cm,半圆（量角器）恰与△ 如图①,将一个量角器与一张等腰三角形（△ABC）纸片放置成轴对称图形．∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,半圆（量角器）的圆心与点D重合,测得CE=5cm；将量角器沿DC方向平移2cm,半圆（量角器）恰与△ 如图①,将一个量角器与一张等腰三角形（△ABC）纸片放置成轴对称图形．∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,半圆（量角器）的圆心与点D重合,测得CE=5cm；将量角器沿DC方向平移2cm,半圆（量角器）恰与△ 1:如图,在△ABC中,∠ABC的平分线交AC于点E,过点E作DE//BC,交AB于点D,若DB=5,求线段DE的长!2：如图,折叠一张三角形纸片ABC,使点A落在BC边上的点F,且折痕DE//BC,问△DBF和△EFC是不是等腰三角形?请说明 画图几何题（1）如图,△ABC纸片中,∠A=36°,AB=AC,请你剪两刀,分成3张小纸片,使每张小纸片都是等腰三角形．请画出示意图,并标明必要的角度；（2）已知等腰△ABC中,AB=AC,D为BC边上一点,连接AD, 如图,△ABC是等腰三角形,AB=AC,求∠A的度数. 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4．（1）求证：△EGB是等腰三角形；（2）若纸片DEF不动,问△ABC绕点F 已知两个全等的直角三角形纸片ABC、DEF,如图（1）放置,点B、D重合,点F在BC上,AB与EF交于点G、∠C=∠EFB=90°,∠E=∠ABC=30°,AB=DE=4．（1）求证：△EGB是等腰三角形；（2）若纸片DEF不动,问△ABC绕点F 关于几何证明的,如图1所示,一张三角形纸片ABC,∠ACB=,∠A=,BC=6,沿斜边AB的中线CD把这张纸片剪成△AC1D1和△BC2D2两个三角形（如图2）.将纸片△AC1D1沿直线D2B（AB）方向平移（点A,D1,D2,B始终在同一