□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,和分析,好和学生解答呀,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/06 03:58:40
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和分析,好和学生解答呀,
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用□+□+△=16 ,□+△+△=14左边减左边,右边减右边,得到□-△=2所以□=△+2带入第一式得到
△+2+△+2+△=16 则△=4 □=6
方块等于6三角等于4。
正方形=6,三角形=4
□=,6,△=4
先用16-14=2,也就是□-△=2
再设△为x,为x+2
x+2+x+2+x=16
3x=12
x=4
□ =6
因为:□+□+△=16,□+△+△=14所以□和△的差是16-14=2,而16+2就=3个□,□就等于6,△=□-2=4
3个△+3个□:14+16=30
1个△+1个□:30÷3=10
△:14-10=4
□:10-4=6
=v=楼主你选我罢。纯手打的v。
其实这道题很简单的。仔细想想就会了。
可以把前一个式子乘以2,那么等式的左边变为4个正方形加两个三角形,右边变为32.与第二个式子进行比较,多出来三个正方形等于18.那么□=6,△=4
□+□+△=16,□+△+△=14,那么□= ,和分析,好和学生解答呀,
已知1999×△+4×□=9991,其中△,□是自然数,那么□=?
如果△+△+△=75,□×△=100,那么□+△=29.
已知1999*△+4*□=9991其中△、□是自然数,那么□是多少?
如果○+△+□=nineteen △+○=nine 那么□-△-○=?
小学智力题有谁知道!△+△=□+□+□+□ ,△+□=330,那么△=( ),□=( ).
如果△+□=9 △+□+□=13 那么△和□分别等于几?
○+△=76,□+△=84,○+□=82那么○=?□=?△=?
已知△+○=□,如果△+○=□+60,那么C等于多少?苏教版 期末达标(二)测试卷已知△+○=□,如果△+○=□+60,那么□等于多少?
□,△分别代表两个数,并且□-△=10,△/□=□-△/□-△-2那么□=( )今天就要,
正方形和三角形代表不同的数,如果等式□+□+□+□+□=3X△,那么□=(),△+()
如果△÷8=□…○,那么○最大是( ) A.8 B.7 C.6
△,○,□代表三个数,平且△×○=24,○×□=48,△×□=32.那么△=?○=?□=?
算式中的□和△各代表一个数.已知:(△+□)×0.3=4.2,△除□=6,那么△=【】,□=【】.
算式中的□和△各代表一个数.已知:(△+□)×0.3=4.2 △+□×0.3=5.6 那么△+( ),□=( ).
已知△‐□=2.8,□+○=9.2,△+○=△+△+△ 那么△=(),□=(),○=()
算式中的□和△各代表一个数,已知(△+□)×80%=48□÷15=60%.那么△=()□=()?
算式中的□和△各代表一个数,已知(△+□)×0.3=4.2 △÷0.4=12.那么△=( ),□=( )