几何 (12 20:14:23)已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E1.求曲线E的方程2.线段AB是曲线E的长为2的动弦,O

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 01:41:24
几何(1220:14:23)已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E1.求

几何 (12 20:14:23)已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E1.求曲线E的方程2.线段AB是曲线E的长为2的动弦,O
几何 (12 20:14:23)
已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E
1.求曲线E的方程
2.线段AB是曲线E的长为2的动弦,O为坐标原点,求三角形AOB面积S的取值范围
 

几何 (12 20:14:23)已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E1.求曲线E的方程2.线段AB是曲线E的长为2的动弦,O
图形我就不给你画了,很简单,看下面的求解过程时你自己画个图更容易明白.
(1):
首先连接DN.由于向量DM=2向量DP,即P为DM中点;又向量NP*向量DM=0,即PN垂直于DM.于是PN垂直平分DM,所以DN=MN.所以NC+ND=NC+NM=MC=R=根号8(半径).那么显然点N在一个以C/D两点为焦点的椭圆上.
NC+ND=2a=根号8 a=根号2
焦点c=1,则b=根号下(a^2-c^2)=1
所以曲线E的方程为x^2/2+y^2/1=1
(2):
这一问有点烦人.你需要仔细考虑一下,选择一个简化的办法.我采用如下的解法:
思路:要求三角形AOB面积其实就是要求原点到直线AB的距离(三角形的高).于是问题转为为求原点到直线AB的距离
设A(m1,n1),B(m2,n2)
那么有如下三个关系式
m1^2/2+n1^2=1;
m2^2/2+n2^2=1;
(m1-m2)^2+(n1-n2)^2=4.
直线AB的发方程可以根据A(m1,n1),B(m2,n2)写出来.
然后原点到直线AB的距离d可以根据直线AB的方程简单写出.
上面三个关系式是个未知数,可以求出(m1+m2)(m1-m2)(n1+n2)(n1-n2)是个四个表达式的关系,带入到直线d之中去,就可以求出d的范围.
具体演算我不给你写了吧,自己按照这个思路体会一遍,比直接看我写的更能够提高.
最后的结果为[0,根号2除以2]
其实,还有个几何解法,说说不知道你能不能理解了.
由于弦长刚好等于短轴长,于是最小的面积就是AOB共线时的,面积为0;
最大面积显然是弦AB垂直于y轴时情形.此时口算可知,A坐标为(1,根号2/2)B坐标为(-1,根号2/2)或者A坐标为(1,负根号2/2)B坐标为(-1,负根号2/2).这时对应面积为1/2*2*根号2/2=根号2/2.为最大值
所以面积范围为[0,根号2/2]
恩,考虑到说的是三角形,所以面积应该为(0,根号2/2],左开右闭的形式,这一点感谢一楼的提醒.

几何 (12 20:14:23)已知M是以点C为圆心的圆(x+1)^2+y^2=8上的动点,定点D(1,0),点P在DM上,且满足向量DM=2向量DP,向量N[P*向量DM=0,动点N的轨迹为曲线E1.求曲线E的方程2.线段AB是曲线E的长为2的动弦,O 如图,是一个实际问题抽象的几何模型已知,如图是一个实际问题的抽象的几何模型,已知A、B之间的距离为300m,求点M到直线AB的距离.(要求只列出式子)1.如图,是一个实际问题抽象的几何模型,已 一道几何题如图,已知三角形ABC中,角B=90度,AB=BC,BD=CE,M是AC中点,求证:三角形DEM是等腰三角形 初二几何(矩形)证明题已知:如图平行四边形ABCD中,M是BC中点,∠MAD=∠MDA求证:四边形ABCD是矩形. |x-m|+|x-n|的几何意义是? 已知动点m到定点(8,0)的距离等于m到定点(2,0)的距离的2倍那么点M的轨迹方程是?(希望用几何方法) 一道高一几何数学题急!已知动点M到A(0,2)的距离等于它到直线Y=-2的距离.则东点M的轨迹方程是 M和N是线段EF上两点,已知EA:AB:BF=1:2:3,M和N分别为EA和BF的中点,且MN=8cm,求EF的长写出几何的解题过程 已知点P(2,0),Q(8,0),点M与点P的距离是它与点Q的距离的1/5,如何用几何画板探究点M的轨迹 一道初二的几何题,需用‘因为所以’来写已知B是线段AC上一点,M是AB的中点,N是AC的中点,P是NA的中点,Q 是MA的中点,求MN:PQ 已知B.C两点把线段AD分成比例为2:3:4的三个部分,M是AD的中点,已知CD=12cm:1)求MC的长;(2)AB:BM的值 用∵和∴几何方式回答,快~! 数学高一几何题已知P是矩形ABCD所在平面外一点,已知PA⊥平面ABCD,M、N分别是AB、PC的中点.求证:MN⊥CD本题无图 判断空间几何的命题已知三条不重合的直线m、n、l与两个不重合的平面α、β,有下列命题:若m∥n,n⊂α,则m∥α这个命题是错误的但如果m在α内的话,m∥n,m和n可以算重合吗? 初二几何题:已知,如图,m是等腰三角形abc底边上的中点DM垂直AB,EF垂直AB,ME垂直AC,DG垂直AC求证:MEND是菱 我有一道几何题,请大哥们帮帮小弟我有一道题,题是 已知在梯形ABCD中,AD平行BC 点M是AB的中点,CD等于AD加BC,DM与CM垂直吗? 一道八下几何题如图,已知平行四边形ABCD中,M是DA延长线是一点,连接MB,MC,MC交AB于N,连接DN,求证:S△BMN=S△AND 椭圆的几何性质 (29 11:14:13)已知F1,F2是椭圆的两个焦点,满足向量MF1乘以向量MF2=0的点M总在椭圆内部,则椭圆离心率的取值范围是多少.在三角形ABC中,AB=BC,COSB=-7/18,若以A,B为焦点的椭圆经过点C,则 有关勾股定理的几何证明题已知 ∠C=90°,M是AB中点 ,∠DME=90°求证:DE²=AE²+BD²