为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散增大吗
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:38:09
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为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散增大吗
因为响度的变化与掁辐及传播距离有关.本实验中“吹一根吸管”时,用“同样的力”,所以声音的掁辐相同,而且研究时距离声源的远近相同,也不存在着“减少扩散”的因素,故这个实验不可能研究响度;
当“吹一根吸管并将它不断剪短”时,声源——管中的空气柱长度不断变短,声音的频率不断变大,音调不断变高,因此本实验“是研究声音的音调与吸管长短的关系”
C、音调与吸管长短的关系吸管的长度缩短一半,音调升高一个8度。 C c c吸管长度不同,固有的震动频率不同,这样声音的音调就不同. 短的老师说,手卷成喇叭状放在嘴边喊话会减少声音的扩散,从而使响度增大,那吸管不也这样吗,越剪断,越使声音扩散,为什么不这么说呢...
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C、音调与吸管长短的关系吸管的长度缩短一半,音调升高一个8度。 C c c吸管长度不同,固有的震动频率不同,这样声音的音调就不同. 短的
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推荐楼上shiqin2011 的回答。要分清主要的与次要的。
为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散增大吗
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老师用同样的力吹一根吸管 并将它不断剪短 他在研究声音的什么?
老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,发现听到的声音不同.这现象表明.
老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( ) A、响度与吸管长短的关系 B.音调图15中,老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )A、响度与吸管长
为什么同样的力吹一根吸管并将它不断剪短,是研究声音的音调与吸管长短的关系?响度不也减少扩散而增大吗
老师用一样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的有四个答案,正确答是A、响度与吸管长短的关系B、音调与吸管材料的关系C、音调和吸管长短的关系D、音色和吸管材料的关系看不
如图所示,一位老师讲到声音的知识时,和同学们一起做了一个实验,老师用同样的力吹响一根吸管并将它不断剪短让同学们观察,听每次的声音,他是在研究声音的()与吸管()填“长短”或
为了探究声音的响度和振幅的关系.小明设计了下图的几个实验.你认为能够完成这个探究目的的是( )A 把罩面的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B 用力吹一根吸管,并将它不断剪短,声音
为了探究声音的响度与振幅的关系,小明设计了以下几个实验,你认为能够完成这个探究目的的是( )A把罩面的空气抽去一些后,闹钟的铃声明显减小B用力吹一根吸管,并将它不断剪断,声音变
找一根吸管吹,听听发出的声音,剪1厘米吹音调会变吗?再剪你会发现什么?短吸管和长吸管音调高低相同吗?麻烦大家说清楚一点还有,短吸管和长吸管音调高低相同吗?为什么?
吹吸管 根据流速大,压强小 为什么吸管没被外面的空气压扁!
一位老师用同样的力度吹吸管,边吹边剪.这是为了探究什么?
找一个气球,将它吹起来并用细线扎紧口,用针去戳气球.气球爆炸并发出很大的响声,为什么?
请你找 一根粗的吸管,把一头撕成条形,再将一个乒乓球放在上面,对着吸管吹,你会发现乒乓球一磞一磞的却不会掉下来.为什么?
描述3个关于大自然的自然现象,并说明理由.急如:为什么用吸管吹清水,不久会变脏.因为呼出来的二氧化碳脏了水.
为什么把一根粗塑料吸管一头撕成条形 再把乒乓球放上面 对吸管吹 乒乓球不掉下来?
剪一根较粗的铁丝时,怎么也剪不断,利用学过的物理知识剪短这跟铁丝?