高中函数,证明,可能简单见图

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 16:04:12
高中函数,证明,可能简单见图高中函数,证明,可能简单见图高中函数,证明,可能简单见图（1）任取X1,X2属于（-∞,0）且X2＞X1f(x2)-f(x1)=x2的平方+1-x1的平方-1=x2的平方-

高中函数,证明,可能简单见图
高中函数,证明,可能简单
见图

高中函数,证明,可能简单见图
（1）任取X1,X2属于（-∞,0） 且 X2＞X1
f(x2)-f(x1)=x2的平方+1-x1的平方-1
=x2的平方-x1的平方
∵X1,X2属于（-∞,0）,又∵X2＞X1
∴X2的平方＜X1的平方 （较大的负数平方反而小）
即f(x2)-f(x1)＜0
f(x2)＜f(x1) 已知X1＜X2
∴函数F(X)在（-∞,0）上是减函数 （X2大函数值反而小）
第二题看不清啊

简单的不能再简单了，直接用单调性定义证明即可。

（1）在负无穷大到0这个区间上任意取两个数，a和b，且a>b，f(a)等于a的平方加1，f（b）等于b的平方加1，用f(a)减f(b)，得到a方减b方，因为a>b且都在那个区间上，所以f(a)-f(b)<0,所以是减函数。
第（2）题的做法和第（1）题一样，最后会得到f(a)-f(b)>0,所以是增函数。...

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（1）在负无穷大到0这个区间上任意取两个数，a和b，且a>b，f(a)等于a的平方加1，f（b）等于b的平方加1，用f(a)减f(b)，得到a方减b方，因为a>b且都在那个区间上，所以f(a)-f(b)<0,所以是减函数。
第（2）题的做法和第（1）题一样，最后会得到f(a)-f(b)>0,所以是增函数。

收起

设x1代入f（x）
得f（x1）>f（x2）
下体方法相同

画个图就出来了

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