幼儿园语言活动青蛙鼓请求一份幼儿园语言活动的教案请问FLASH动画网上有现成的吗
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/26 11:02:48
幼儿园语言活动青蛙鼓请求一份幼儿园语言活动的教案请问FLASH动画网上有现成的吗
幼儿园语言活动青蛙鼓
请求一份幼儿园语言活动的教案
请问FLASH动画网上有现成的吗
幼儿园语言活动青蛙鼓请求一份幼儿园语言活动的教案请问FLASH动画网上有现成的吗
目标：
1、 在活动中,能大胆表达出故事的主要情节.
2、 通过活动,让幼儿体验关心他人的美好情感.
准备：
三只青蛙、梅花鹿、熊爷爷头饰各一,FLANSH动画,
小青蛙头饰与幼儿人数相等,小鼓若干只,与幼儿人数相等,
请一名教师扮演梅花鹿、熊爷爷
一、 青蛙鼓
1、 出示大鼓,戴上“三只青蛙”头饰,引出故事名称.
2、 教师讲述“青蛙鼓”,边讲述边表演.
3、 提问：三只青蛙在干什么?它们在敲鼓时,碰见了谁?
4、 再次欣赏故事：FLANSH,提问：
（1）小青蛙路过熊爷爷家门时,熊爷爷打开门,说了什么话?
（2）为什么熊爷爷不喜欢小青蛙敲鼓?
（3）小青蛙路过梅花鹿阿姨门时,梅花鹿阿姨说了什么话?
（4）为什么梅花鹿阿姨不喜欢小青蛙敲鼓?
（5）最后,小青蛙来到哪里?在小戏台它们受到欢迎吗?你是怎么看出来的?
5、教师小结提升：熊爷爷生病了,梅花鹿阿姨在休息,它们都想清静一下,不希望别人打扰,所以小青蛙最后到小戏台去表演,受到了大家的欢迎.
二、 讨论
1、在我们平时生活中,哪些地方、什么时候不欢迎青蛙鼓?为什么?（生病、休息、看书、睡觉）
2、哪些地方欢迎青蛙鼓?为什么?
3、幼儿讨论,教师倾听.
4、请个别幼儿回答,教师提升.
5、教师小结：原来,在我们生活中有许多时候不希望别人多打扰,所以我们小朋友也要关心爸爸妈妈、爷爷奶奶,在他们生病、休息时说话要轻轻,不发出很大的声音,做一个关心别人的文明宝宝.
三、 表演：青蛙鼓
1、 现在,就让我们一起来做小青蛙,到小舞台表演“青蛙鼓”.
2、 幼儿选择小青蛙头饰,听音乐表演：青蛙鼓