鲁迅从百草园到三味书屋对拔何首乌的描写有什么作用
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写孩子的天真 拔何首乌是为了找到像人形的 吃了好成仙,大人是不会有这样的天真的想法的 写出孩子所特有的天真和童趣
何首乌根是鲁迅回忆童年时光的一个载体,是一个典型代表,它代表了鲁迅年少时期对新鲜事物的好奇之心,也反衬了封建教育体制对儿童兴趣的扼杀.
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《从百草园到三味书屋》第2自然段对拔何首乌的描写有什么作用?
百草园到三味书屋文中对拔何首乌的描写有什么作用?
从百草园到三味书屋 文中对拔何首乌根的描写有何作用,试从我的影响两方面加以回答
从百草园到三味书屋描写拔何首乌根的作用是什么
《从百草园到三味书屋》中把何首乌描写有什么作用?百草园对我的影响有什么?
《从百草园到三味书屋》问:文中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答.
从百草园到三味书屋中第二自然段对拔何首乌描写有什么作用?(试从我的心理和百草园对我的影响加以回答)
2012 第三期 《从百草园到三味书屋》 B2 《从百草园到三味书屋》第二节 文中对拔何首乌根的描写有什么作用?是从“我”的心理和百草园对我的影响两个方面加以回答.还有如果说,你走进一
《百草园和三味书屋》中对拔何首乌根的描写有什么作用?试从“我”的心理和百草园的对“我”的影响两方面答
从百草园到三味书屋第二段在众多植物中,作者为何主要描写何首乌?
从百草园到三味书屋 鲁迅描写了百草园的哪些景物
从百草园到三味书屋第二自然段写何首乌的作用,从我的心里和百草园对我的影响
鲁迅:从百草园到三味书屋:在众多植物中,作者为什么偏偏突出写何首乌?只要会的就进来答一个吧!
从百草园到三味书屋分析对先生外貌的描写.
《从百草园到三味书屋》中作者鲁迅是从哪三个方面描写先生的?
从百草园到三味书屋描写性质的词语有哪些
《从百草园到三味书屋》描写环境的语句有哪些?