探究自由落体运动实验时,如果纸带卡住,测的的重力加速度的值偏大还是偏小,为什么?

探究自由落体运动实验时,如果纸带卡住,测的的重力加速度的值偏大还是偏小,为什么? 探究自由落体运动是不是匀变速直线运动时,在分析物体自由落体运动轨迹的纸带,若第一个点模糊不清,选中间某个清晰的点,开始分析,即物体的初速度不为0,该怎样说明它是匀变速直线运动? 伽利略对自由落体运动的研究,以及用理想斜面实验探究力和运动的关系时,采用了什么研究方法不是实验探究,应该是什么? 探究动能定理时通过纸带测加速过程中的什么 探究动能定理时通过纸带测加速过程中的什么 一同学在实验室用打点电火花计时器研究物体自由落体运动的实验,得到一段纸带,已知A,B,C,D,E 测得AC=7.65CM CE=9.21CM 已知交流电频率是50Hz,测B点时的瞬时速度为多少m/s,实验测出的重力加速度是 探究加速度与力,质量的关系的实验中,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时应该使小车1.挂上钩码,拖上纸带2.不挂钩码,拖上纸带3.不挂钩码,不拖纸带4.挂上钩码,不拖纸带 在探究自由落体运动规律的实验中,影响实验误差的主要因素是什么 探究动能定理的实验,为啥选取纸带上间距均匀的点 做打点计时器实验时,打好一条纸带,先断开电源,再取出纸带对吗 探究自由落体运动的过程是什么? “必须先接通电源,后释放纸带”吗?——对验证机械能守恒实验的探究 物理自由落体运动的实验 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测　　得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中．将测得的反映加速度a和质　　量M关系的资料记录在 在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,计算出各纸带的加速度后,将测　　得的反映加速度a和力F的关系的有关资料记录在表1中．将测得的反映加速度a和质　　量M关系的资料记录在 探究功与物体速度关系中,平衡摩擦力时小车是否需要带纸带 探究动能定理是为什么选取纸带时要选点间距均匀的 在探究动能定理时,为什么小车质量大些,纸带上打的点就会多一些呢?