求证明此题的过程△ABC中,AC=2BC,∠A=30°∠C=60°（二条件取一个使用）,能否证明△ABC是直角三角形?如果能则写出求证过程,如果不能请说明理由

求证明此题的过程△ABC中,AC=2BC,∠A=30°∠C=60°（二条件取一个使用）,能否证明△ABC是直角三角形?如果能则写出求证过程,如果不能请说明理由 初二黄金分割题~1.已知如图1,AB=2,AC=根号5-1.请你证明AC^2=AB·BC.2.如图2,△ABC中AB=AC,角A=36°,角ABC的平分线交AC于D,请你判断：BC/CD=AC/BC吗?如果此等式成立的话,你知道他们的比值等于多少吗? 三角形证明题三角形ABC中,AD垂直BC,BE垂直AC,AD =5,BC=8,AC=7,求BE的长度 初一一道几何证明题(过程)BF是△ABC中AC边上的高,D是AC上一点,DE⊥BC于E,若CD=AB,CE=BF,说明△ABC是直角三角形 一道数学证明题,求思路或过程,急!在△ABC中,角A=60°,BE⊥AC于E,CD⊥AB于D,当∠ABC=∠ACB时,如图1,BC=2DE.当∠ABC≠∠ACB时,如图2,其他条件不变,BC与DE又有怎么样的数量关系,证明. 的三角形证明题,在三角形ABC中,∠A=2∠C,AC=8,AB=7,求BC的长 △ABC中,AB=BC=CA（初中数学题）在△ABC中,AB=BC=CA,E是边AC上一点,AD是中线,且AD=AE,求∠CDE的度数要过程啊 证明题 如图,在△ABC中,已知DE‖BC,AD=4,AE=3,BD=6 1证明△ADE∽△ABC 2求AE/AC的值 3求AC,EC的长度 在△ABC中,已知AB=8,BC=7,∠ABC=150度,求AC的长?里面有个过程不懂AC^2=AB^2+BC^2-2AB*BC*cos∠ABC AC^2=64+49+56根号3 AC=根号(113+56根号3)约为14.5为什么求AC 是AC平方=AB平方+BC平方-2AB*BC*COS∠ABC 不懂 谁能给我证明过程 在三角形中,怎样用两边的向量作为基向量表示此角的角平分线和中线三角形ABC BC边上的中线 向量AD=(向量AB+向量AC)/2角平分线向量AE=向量AB除以AB的模+向量AC除以AC的模 这 证明三角形的形状△ABC中,∠C＝2∠B,试说明：AB的平方-AC的平方=AC×BC不是证明三角形的形状，是说明：AB的平方-AC的平方=AC×BC 数学证明题（八下浙教版数学同步练上的）如图,在△ABC中,∠ACB=60°,AD,BE分别为BC,AC边上的高,H,F分别为ED,AB的中点,若AB=8,求FH得长（提示：先证明FH与ED的位置关系）(请写出计算证明过程,尽量 关于相似三角形的性质的证明,△ABC中,AB=AC,BD垂直AC于D,试说明：BC×BC=2CA×CD 八年级几何证明题题三角形ABC中,AB大于AC,AD为BC上的高,BM=MC,求：AB的平方-AC的平方=2BC*MD 初中几何题证明难题在等腰三角形ABC中,AB=AC.P,Q分别为AC,AB上的点,且AP=PQ=BC,求 在△ABC中,已知2AB*AC(AB,AC为向量)=根号3*AB*AC AB,AC为向量的模）=3BC^2,求角A,B,C的大小我要的是过程 初二数学证明题,速度,两题一,如图在△ABC中,AB=AC,点D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度数. 一道三角形的证明题,如图,△ABC中,AB=AC,AD⊥BC……