已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 08:23:08
已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b
已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题
已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小
如题
已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题
不等式基本性质是甚么.忘了
作差啦
a^2+b^2-2ab=(a-b)^2 大于等于0
所以a^2+b^2大于等于2ab 这种方法行不行?
已知a、b为任意实数,用不等式基本性质比较a^2+b^2与2ab的大小如题
有关3道不等式的应用——已知a,b是正数,且a+b=1,求证:(1+1/a)(1+1/b)>=9——若0请用基本不等式的性质来做对于任意实数a,b 有a^2+b^2>=2ab对于任意正数a,b 有(a+b)/2>=根号ab
已知ab是实数,求证a*a+b*b+1>a+b+ab用不等式性质
求证:对任意实数a、b、c有a^2+b^2+c^2>=ab+bc+ac,当且仅当a=b=c时,等号成立用基本不等式性质基本不等式性质上课完全不懂啊!
已知a,b为实数且a+2b=1 ,则t=1/a+1/b 的最小值为好象可以利用基本不等式
求助高中“基本不等式”题:已知圆C:x的平方+y的平方+bx+ay-3=0(a,b为正实数)上任意一点关于直线L:已知圆C:x的平方+y的平方+bx+ay-3=0(a,b为正实数)上任意一点关于直线L:x+y+2=0的对称点都在园C上,
证明对任意实数a,b 不等式|a|-|b|
已知函数f(x)=ax^2+bx+c,a为正整数,b为自然数,c为整数若对任意实数x,不等式4x
一个数大于等于零,能用不等式基本性质2吗高一不等式基本性质2 a+b≥2√ab
几道高中数学题(不等式的基本性质)b d c a1.若a,b,c,d>0,则(--- + ---)(--- + ---)______(写出取值范围)a c b d2.已知x,y是正实数,且x+y=1,求证:xy小于等于1/4(四分之一)3.已知a,b,c是正实数,求证:a+b+c+1/a+1/b+1/c
已知a,b,c属于正实数,利用基本不等式证明a^3+b^3+c^3>=3abc
若2a+b=1,求a2+b2的范围请用基本不等式其中a,b为正实数
a>b,b>c则a>c是不等式传递性质 怎么用基本性质推出来 a>b,则b
关于基本不等式的题目/已知a.b都为正实数.且a*b-a-b=1,求.a+b的最小值.小弟不才.不懂怎么解.把个过程或切入点给俺..
试用不等式的基本性质说明:如果a>b,a>(a+b)÷2>b
高中基本不等式(应用)如下已知a,b为正实数,且(a/x)=(b/y)=1,求x+y的最小值?补充:x,y为正数那个是(a/x)+(b/y)=1
已知A,B,C,D是实数,且A2+B3=1,C2+D2=4.求ABCD的最大值和最小值用基本不等式做,.急用,.谢
数学题:根据不等式的基本性质,把下列不等式转化为x>a或x