（1）孟冬云从家到医院上班,已走的路程和剩下的路程成正比例.（2）小李的身高与体重成正比例.（3）分母一定,分子和分数值成正比例.（4）圆的面积和圆的半径的平方成正比例.（5）车轮

（1）孟冬云从家到医院上班,已走的路程和剩下的路程成正比例.（2）小李的身高与体重成正比例.（3）分母一定,分子和分数值成正比例.（4）圆的面积和圆的半径的平方成正比例.（5）车轮 判断：1：分母一定.分子和分数值成正比例 2：圆锥的高与它的体积不可能成正比例.3：小李的身高与体重成正比例.4：小孟从家到医院上班,已走的路程和剩下的路程成正比例 明明从家到学校,已走路程是未走路程的3.5倍未走路程比已走路程少百分之几? 王刚从家到县城参加农业科技知识竞赛.他已走的路程与未走的路程比是1:2,他再走1千米,则他已走的路程与未走的路程比是2:3,王刚家到县城有多少千米?1+2=32+3=51÷(2/5-1/3)是不是这样做? 小名从东村到西村,已走的路程和剩下的路程（ ）.A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 如图,甲乙两人同时走向终点.）(1)从起点到终点，甲乙两人所走的路程一样吗？请计算他们所走的路程。（2）甲从起点走到A，乙从起点走到B，谁走的路程长？长多少米？（3）甲和乙从终点 几道数学题,麻烦各位（列上式子）1、大大同学从家去医院,然后返回家,中途来回走了52分钟,去是每分走70米,回来每分走60米,他家道医院的路程是多少米?2、1和2共同加工一批零件.4小时后,1加 ①、判断下面相关联的量是不是比例.圆柱的高一定,她的底面积和体积（）六年级（3）班的小组人数和每组人数（）小红从家到学校已走的路程和剩下的路程（）同一种小麦的体积和质量（ 1.圆柱的高一定,它的底面积和体积.2.六年级（3）班的小组数和每组人数.3.小红从家到学校已走的路程和剩下的路程.4.同一种小麦的体积和质量.下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如 下面各题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?（1）圆柱的高一定,它的底面积和体积.（ ）（2）六年级(3)班的小组数和每组人数.（ ）（3）小红从家到学校已走的路程 六年级三班的小组数和每组人数成什么比例2,小红从家到学校已走的路程和剩下的路程成什么比例.3,同一种小麦的体积和质量.4,车轮的直径一定,所行驶的路程和车轮的转数.5,铺地的面积一定, 小高从家门口骑车去单位上班,先走平路到达点A,再走上坡路到达点B,最后走下坡路到达工作单位,所用的时间与路程的关系如图所示．小高从家到单位的平均速度是（ ）km/min. 例4：一个人从家到公司,当他走到路程一半的时候,速度下降了10％,问：他走完全程所用时间的前半段和后半段所走的路程比是（ ）.A.10∶9 B.21∶19 C.11∶9 D.22∶18 解析：（1）根据后半程速度 一堆煤炭共有a吨,如果每车运走b吨,那么运了5车后,还剩()吨?小明从家到图书馆,每分钟走60米,走a小时后距离图书馆还有50米,小明家到图书馆的路程有（）米?从现在开始,后面的题写过程1 已修 一列火车从甲城开往乙城,剩下的路程比已走的路程少80千米,已走的路程比剩下的路程多1/4,甲乙两城相距多少千米? 明明从家去学校,已走路程是未走路程二分之七倍,已走路程比未走路程多百分之几?注：脱式、方程、比均明明从家去学校,已走路程是未走路程二分之七倍,已走路程比未走路程多百分之几?注 一同学从学校门口（位置O）出发,向北走400米到A,又向东走400米到B,又向南走100米到C.求：（1）全过程中,这位同学的路程和位移的大小；（2）该同学至少还要走多少路程才能回到学校门口? 小丽从家到图书馆,已行的路程和剩下的路程.这两个量是正比例还是反比例,还是啥也不是,