八下科学题33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动

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八下科学题33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关.(1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动八下科学题33.小亮同学

八下科学题33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动
八下科学题
33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动一下,使钢锯条振动发声,把示波器的探头靠近钢锯条; (2)记录示波器图形后,他用较小的力再次拨动钢锯条,两次记录的现象如图甲、乙所示. [实验分析实验分析实验分析实验分析] 记录实验结果后,他把两张记录的纸片放混了,请你帮助他判断,用力扳动时示波器所显示的波形图是 ____-图,你的依据是_____.小亮同学实验得出的结论是 __________ .[实验交流实验交流实验交流实验交流] (1)在两次拨动钢锯条的过程中,应该注意保持 _______不变,以防止由于发声体的_____ 改变而对实验结果造成影响. (2)示波器的探头两次距离钢锯条的位置应该____ (选填“不变”或“改变”),这是由于响度的大小还与______有关.
33题

八下科学题33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动
33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. [实验过程实验过程实验过程实验过程] (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动一下,使钢锯条振动发声,把示波器的探头靠近钢锯条; (2)记录示波器图形后,他用较小的力再次拨动钢锯条,两次记录的现象如图甲、乙所示. [实验分析实验分析实验分析实验分析] 记录实验结果后,他把两张记录的纸片放混了,请你帮助他判断,用力扳动时示波器所显示的波形图是乙-图,你的依据是用较大力时,波偏离平衡位置的距离大,则表示振幅大,声音较响,反之声音较弱.小亮同学实验得出的结论是 声音的响度与振幅有关. [实验交流实验交流实验交流实验交流] (1)在两次拨动钢锯条的过程中, 应保持伸出桌面长度不变,防止频率改变而对实验结果造成影响. (2)示波器的探头两次距离钢锯条的位置应该_不变_ (选填“不变”或“改变”),这是由于响度的大小还与_振幅_有关.

八下科学题33.小亮同学在学习了声音的三个特性之后,用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度与什么因素有关. (1)如图所示,他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,然后在钢锯条的上端用力扳动 小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设计了如图所示的实验装置,选用了三种试剂:A.蒸馏水 B. 修改病句 在同学们的帮助下,小明端正了学习的目的怎么修改 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验:  A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验:  A 放在钟罩内的闹钟正在响铃 某科学兴趣小组的同学在学习了空气中氧气含量,改进了教材中的实验 在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过同学们讨论,提出了以下猜想.猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横 初二物理题 要说明原因在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究.经过同学们讨论,提出了以下猜想. 猜想一:琴弦发出声音 科学八年级上册:水的浮力某同学学习了浮力的相关知识后,制作了一台浮力称,可方便地用来称量物体的质量.已知小筒底面积为0.001平方米,小筒和秤盘总重为0.6牛.当秤盘上不放物体时,小筒 学习了《声音的特性》后,小明和他的同学设计了以下几个探究实验. 甲:吹笛子时,手指按住不同的孔发出的 在学习二胡演奏的过程中,小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行探究,经过和.和同学们的讨论,他提出了以下几种猜想 八下科学的题目 (30题) 八下科学题目某同学想探究植物的周围环境是否会影响蒸腾作用的速率,于是选用了三棵相似的天竺葵,将第一棵作为对照组,第二棵密封在一个塑料袋里,第三棵放在一个风扇前,这三棵天竺葵 八下科学的题目 跪求答案.(1——8小题) 八下科学的题目 (8——11小题) 八下科学的题目 (1——6小题) 16.小华在家里修理厨房里的桌子时,不停的有敲击物体的声音发出,为了使隔壁的小明学习时避免干扰,小华采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关闭关严;③ 一道八下二次根式的题.学完第16章二次根式之后,刘老师在数学活动课上给同学们布置了一道思考题:化简1+3√2-2√3/√2+√3+√6.许多同学见此题不知如何下手,因而放弃了思考.唯独学习委员 八(6)班物理学习小组的同学预测一段铁路隧道的长八(6)班物理学习小组的同学预测一段铁路隧道的长,他们知道声音在空气中的传播速度为340m/s,在钢铁中的速度约是5000m/s.于是一位同学