必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()A.30°或60° B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150°

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 20:21:29
必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()A.30°或60°B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150°必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asin

必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()A.30°或60° B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150°
必修五.正弦定理解三角形
在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()
A.30°或60° B.45°或60°
C.120°或60°D.30°或150°

必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()A.30°或60° B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150°
整理b=2asinB可得:b/sinB=2a,由正弦定理可得:a/sinA=b/sinB,所以2a=a/sinA即sinA=1/2,所以A等于30°或150°,所以选D喽!

用正弦定理:a/sinA=b/sinB 转换角度,则原式可以变为 sinB=2sinAsinB, 消去sinB可以得 1=2sinA, 即 sinA=1/2 即A=30或150度.

必修五.正弦定理解三角形在△ABC中,若b=2asinB,则A等于()A.30°或60° B.45°或60°C.120°或60°D.30°或150° 用正弦定理和余弦定理解三角形在三角形ABC中,若a=2bcosc,求三角形ABC的形状? 在△abc中 已知a=18 b=20 A=150° 解三角形ABC用正弦定理解 高一必修五正弦定理解三角形两题都要答案和过程 现在还只学了正弦定理 没学余弦的 请只用正弦定理解答 谢谢 关于三角形正弦定理和余弦定理解三角形的问题在三角形ABC中,若sin2A=sin2B,则三角形ABC一定是什么三角形?答案是等腰或直角三角形! 正弦定理解三角形在三角形ABC中,角A,B,C所对边分别是abc.且asinB-bcosC=ccosB问三角形的形状 在△ABC中,a=2,b=x,B=45°,若用正弦定理解三角形时有两解,则x的取值范围是 在△ABC中,已知a=4cm,b=xcm,B=30°,若应用正弦定理解三角形时有且只有一个解,则x的取值范围 在△ABC中,若tanA:tanB=a²:b²,试判断△ABC的形状?用高二学习的正弦定理解, 在三角形ABC中,a=x,b=2,角B=45度,如果利用正弦定理解三角形有两解,求x的取值范围? 高一数学题(正弦定理解三角形)1.证明:设三角形的外接圆的半径为R,则 a=2RsinA b=2RsinB c=2Rsinc2.在△ABC中,若cosA/cosB=b/a,则△ABC是什么三角形?3.已知△ABC中,sinA:sinB:sinC=2:2:3,则a:b:c=_____ 在三角形ABC中,已知a=x,b=2,B=45°,若利用正弦定理解三角形有两解,则x的取值范围是? 在三角形ABC中,a=xcm b=2cm 角B=45度,若利用正弦定理解三角形有二解,则x的取值范围是___求详解 在三角形ABC中,角B为30度,AB等于根号下12,面积为根号下3,求AC?用正弦定理余弦定理解, 在三角形abc中,已知B=45度,b=3,c=2,求边c用正弦定理解,但是算不出结果, 在三角形ABC中,∠A=120º,AB=3,BC=√13,求AC.正弦定理解.求好人帮忙 高一必修五正弦定理在锐角△ABC中证明正弦定理时,b/sinB=c/sinC ,是怎么证明出来的? △ABC中,已知b=2,B=45°,如果用正弦定理解三角形有两解,则边长a的取值范是?RTRT,