高中数学：已知a＞b＞0,则aˇ＋16/b(a－b)的最小值?注ˇ是平方的意思

高中数学：已知a＞b＞0,则aˇ＋16/b(a－b)的最小值?注ˇ是平方的意思 高中数学小证明 已知.0＜a＜b 求证.1+2／（ab）＞0 基本不等式（高中数学）已知a>b>0,求y=a+16/b(a-b)的最小值 高中数学 已知a 高中数学,有关/a+b/ 高中数学问题.｜a+b｜ [高中数学]已知二次不等式ax²+2x+b＞0的解集为{x|x不等于（-1／a）}……已知二次不等式ax²+2x+b＞0的解集为{x|x不等于（-1／a）},且a＞b,则（a²+b²）／（a-b）的最小值为___? 已知a b为实数,a＞0,则a＋b/|b| ＋ |b|/a的最小值为(a＋b)/|b| ＋ |b|/a 已知cosB=a,sina=4sin(a+B),则tan(a+B)的值为多少高中数学三角函数 这道高中数学函数该怎么答已知A＝｛x｜x＜－1或x＞5＝,B＝｛x｜a＜x＜a＋4＝．若A B,则实数a的取值范围是________．　　答案：a＞5或d≤－5为什么?为啥答案是小于等于-5 高中数学A∪B是什么意思 【高中数学】已知二元不等式范围,求另一不等式范围例如a>0,b>0,2a+b 在线等!高中数学求值问题.已知a＞0,b＞0,求z=2×√2（a+b+1）+√[（a-1）²+ (b-1)² ]的最小值.用中文翻译一次,怕没打清楚：已知A大于0,B大于0,求Z=（二分之根号二倍A+B+1的和） 与 （根号下 一道高中数学的题目（基本不等式）a.b.c∈(0,2),证明(2-a)c,(2-b)a,(2-c)b不能同时＞1. 高中数学,求参数的范围已知c>b>a且b^2+ac>(a+b)b,则a的取值范围是? 高中数学 设向量a,b满足|a|=1,|a-b|=√3 a.(a-b)=0,则|2a+b|=? 高中数学平面向量问题：已知|a|=8,|b|=10,若|a+b|=16,求a与b的夹角（要有思路过程） 高中数学（平面向量数量积）已知|a|=8,|b|=10,|a+b|=16,求a与b的夹角@(精确到1度）