如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若CD=4,AD=2,求DB的长.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 02:41:13
如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若CD=4,AD=2,求DB的长.如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若

如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若CD=4,AD=2,求DB的长.
如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?
2.若CD=4,AD=2,求DB的长.

如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若CD=4,AD=2,求DB的长.
∵CD⊥AB
∴∠ADC=∠BDC=90°
∴∠A+∠ACD=∠B+∠BCD=90°
∵△ADC∽△CDB
∴∠A=∠BCD
∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=∠ACD+∠A=90°
.△ABC是直角三角形
2. ∵△ADC∽△CDB
∴AD/CD=CD/BD
∴BD=CD²/AD=8

因为CD⊥AB,所以∠A+∠ACD=90°,∠B+∠BCD=90°∠A+∠ACD+∠B+∠BCD=90°+90°
因为△ADC∽△CDB,所以∠A=∠BCD ∠ACD=∠B
所以∠BCD+∠ACD+∠ACD+∠BCD=90°+90°
所以∠BCD+∠ACD=90°
即 ∠ACB=90°
所以△ABC是直角三角形

如图所示,△ADC∽△CDB,且CD⊥AB1.△ABC是直角三角形吗?为什么?2.若CD=4,AD=2,求DB的长. 证明证明:∵DB平分角ADC,∴∠ADB=∠CDB,∵AD=CD,∴△ACD是等腰三角形,∴DB⊥A 解一道初三数学题目已知:如图直角三角形ABC中,∠ACB=Rt∠,∠A=30°,CD⊥AB于点D,求证△ADC∽△CDB 如图,已知,∠ACD=∠ECD,∠A+∠ACD=90°,且CD的平方=DE*DB,证明:△ADC与△CDB相似 如图△ABC中CD⊥AB于D AD=8 CD=6当BD=()时△ADC∽△CDB此时BC=()∠ACB=()° 已知∠ABC=∠CDB=90°,若Rt△ABC∽Rt△CDB,且AC=a,BC=b,则CD=多少.(用含a,b的代数式表示) 如图所示,CD是Rt△ABC的斜边上的高,AD=9cm,CD=6cm.求BD的长;求△ABC,△ADC,△CDB的周长之比.e 已知:如图,在Rt△ABC中,∠ACB=Rt∠,∠A=30°,CD⊥AB于点D.求证:△ADC相似于△CDB. 一道初三相似三角形的题如图,已知CD²=AD×DB,AC²=AD×AB,试说明△ADC∽△CDB 已知CD²=AD×DB,AC²=AD×AB,证明:△ADC相似于△CDB 如图所示,在△ABC中,CD⊥AB于D,△ADC相似△CDB,AC=6根3,BC=6,AD=91)求CD和BD的长 (2)请探究一下△ABC的形状,并说明理由 如图所示,在△ABC中,CD⊥AB于D,△ADC相似△CDB,AC=6根3,BC=6,AD=9(1)求CD和BD的长 (2)请探究一下△ABC的形状,并说明理由 已知△ABC为直角三角形,CD是斜边AB上的高,且AB:BC=2:1则△ADC和三角形CDB的面积之比是 如图所示,CE、CB分别是△ABC,△ADC的中线,且AB=AC.求证CD=2CE △ABC≌△CDB,且AB,CD是对应边,下面四个结论中不正确的是:( ) A.△ABC≌△CDB,且AB,CD是对应边,下面四个结论中不正确的是:( )A.△ABD和△CDB的面积相等B.△ABD和△CDB的周长相等C.∠A+∠ABD=∠C+∠CBDD.AD 如图,已知AB=CD,且∠ABD=∠CDB,要证明∠A=∠C,则要判定△ABD≌△CDB,判定这两个三角形全等的方法是 如图,△ABD≌△CDB,且AB,CD是对应边,则下列四个结论中,不正确的是( )A △ABD和△CDB的面积相等 B △ABD与△CDB的周长相等 C ∠A+∠ABD=∠C+∠CBDD AD∥BC,且 AD=CB 如图,已知AD平行BC,且DB平分∠ADC (1)求证DC=BC (2)如果∠C:∠ADC=1:2,求△证CDB是等边三角形如图,已知AD平行BC,且DB平分∠ADC (1)求证DC=BC (2)如果∠C:∠ADC=1:2,求△证CDB是等边三角形