高中有关函数的题1.函数f(X)在X=0处没有定义,且对一切非零实数X,都有f(X)+2f(1/X)=3X,求f(X)的解析式.2.已知函数f(X)的定义域为(-1,1),且满足下列条件(1)f(X)是奇函数;(2)f(X)在定义域上单调递减;(3)f(1-a

高中有关函数的题1.函数f(X)在X=0处没有定义,且对一切非零实数X,都有f(X)+2f(1/X)=3X,求f(X)的解析式.2.已知函数f(X)的定义域为(-1,1),且满足下列条件(1)f(X)是奇函数;(2)f(X)在定义域上单调递减;(3)f(1-a 求两道高中函数题（关于函数奇偶性）1.若f(x)在（-无穷,0）和（0,+无穷）上为奇函数,且在（0,+无穷）上为增函数,f(-2)=0,则不等式 x乘f(x)的解集为?2.已知函数f(x)是奇函数,且当 x大于0时,f(x)=x的 高中函数题2道,麻烦~1.已知f(x)是偶函数,且在（-∞,0）上是减函数,求证f(x)在(0,+∞）上是增函数.2.已知f(x)是R上的奇函数,当x＞0时,f(x)=x(1+3根号x）,求f(x)在R上的解析式 数学分析有关函数连续的题证明函数f(x)=sin (π/x)在(0,1)连续 几道高中函数题1.求函数y=（x²-x）/（x²-x+1）的值域2.已知函数f（x）的定义域为[-1,5]在同一坐标系下函数y=f(x)的图像与直线x=1的交点个数为（ 3.作函数y=x-[x]的图像[x]是取整函数 求解高中不等式加函数的题已知函数F(x)=e^x－1,(x>0),0F-1(q)－F-1(p) 有关高中抽象函数问题～已知函数y=f(x)的定义域在实数集上,切对任意x,y属于R均有f(x+y)=f(x)+f(y),又对任意的x>0,都有f(x) 关于高中对数函数的有关问题已知函数f(x)=2+log3(x) (1≤x≤9) 求函数g(x)=f²(x)+f(x²）的最大值与最小值 高中抽象函数题设函数f(x)=x²-2x+2,x∈[t,t+1],t∈R,求函数f(x)的最小值. 高中函数奇偶性的问题只是函数f(x)=x的平方+x分之a（x不等于0,常数a属于R）1.讨论函数f(x)的奇偶性并说明理由2.若函数f(x)在【2,正无穷）上为增函数,求实数a的取值范围 求解关于函数单调性与奇偶性的问题!1.定义在R上的函数y=f(x)对于两个不等实数x,y,总有f(x)-f(y) / x-y ＜ 0,则必有：A.函数f(x)在R上是增函数B.函数f(x)在R上是减函数C.函数f(x)在R上是常函数D.函数f( 关于函数和不等式的高中题设f(x)是定义在〔-1,1〕上的增函数.1.解不等式f(x - 1/2) 高中函数最值已知函数f(x) =x^2 +a/x(x不等于0,常数a属于R) 若函数在x属于[2,+ 无穷大）上为增函数,求a的取值范围 高中函数题,麻烦解答一下已知函数f（x)=3√4-x + 4√x-3,则函数f(x)的最大值为 高中对数函数已知函数f(x)=㏒a(2-ax),是否存在实数a,使函数f(x)在【0,1】上是关于x的减函数,若存在,求a的取值范围. 已知f(x)是x>0的增函数.且f(x.y)=f(x)+f(y).f(4)=1.判断此函数在x 高中函数(过程重要!)1.已知函数f (x)的周期为2,当x属于(-1,1]时,f(x)=x^2,则当x属于(3,5]时,f(x)=_____?2.已知函数f (x)是定义在R上的奇函数,f(x+1)=-f(x),当x属于[0,1],f(x)=x则F(2008)=_____? 高中函数题:已知函数f(x)=x³+2x²+x (1)求函数f(x)的单调区间与极值 (2)若对高中函数题: 已知函数f(x)=x³+2x²+x (1)求函数f(x)的单调区间与极值 (2)若对于任意x∈(0,+∞),f(x)≧ax²恒成