例句:春天的杨梅,吮吸着甘露,在于水中欢笑.仿句:夏天的西瓜————.秋天的柿子______________.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 20:54:41
例句:春天的杨梅,吮吸着甘露,在于水中欢笑.仿句:夏天的西瓜————.秋天的柿子______________.例句:春天的杨梅,吮吸着甘露,在于水中欢笑.仿句:夏天的西瓜————.秋天的柿子_____

例句:春天的杨梅,吮吸着甘露,在于水中欢笑.仿句:夏天的西瓜————.秋天的柿子______________.
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夏天的西瓜,沐浴着炽日,在阳光中垂睑.
秋天的柿子,享受着凉风,在落花中生长.

例句:春天的杨梅,吮吸着甘露,在于水中欢笑.仿句:夏天的西瓜————.秋天的柿子______________. 缩句:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露. 仿写句子:杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露 杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露suoju四年级上册 一颗颗杨梅贪婪地吮吸着春天里的甘露什么修辞手法 细雨如丝,杨梅树吮吸着春天的甘露.缩句 “杨梅树在吮吸着春天的甘露”写出了杨梅树在雨中的什么的特点? 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.这句话中贪婪的意思? 细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.这是比喻句还是拟人句 仿照下面句子,以水果为内容写两个句子.1.春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑.2.夏天的西瓜( ).仿照下面句子,以水果为内容写两个句子.1.春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑.2.夏天的西 判断(对的打“√”,错的打“x”)1.“杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露.”是拟人的手法.( )2.“我”望着国旗,听着国歌.用了排比手法.( ) 柑橘树贪婪地吮吸着春天的甘露 用了什么修辞手法 三年级课文《我爱故乡的杨梅》中的一个语段.请设计一个教学片断,体现从语言文字的研读入手,把握文本的价值观念.片段:细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.它们伸展着四季 仿写句子 如;春天的杨梅吮吸着甘露,在雨水中欢笑.仿:1.夏天的西瓜-—————————————.2.秋天的句子-—————————————.虽然没有悬赏,但是如果不按照别的答案写,自 仿照下面例句,写一句话.例句:母爱像春天的甘露,滋润着生命的幼林 在绿油油的麦田里,长势正旺的麦苗贪婪的吮吸着春天的甘露,大地 母亲的乳汁.是把什么当作什么来写的 在那绿油油的麦田里,长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露、大地母亲的乳汁.这句话采用了()和()相结合的写法. 在那绿油油的麦地里,长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着这春天的甘露,大地母亲的乳汁.这样写的好处是( ).请你仿照这个句子再写一个______________________________________________.