一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 21:11:51
一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法拟人
一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法
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拟人
一只手上的五根手指头各有不同的姿态各具不同的性格用了什么修辞手法
一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长各有所短.缩句.(急!)
一只手上的五根手指,各有不同的姿态,个具不同的性格,各有所长,各有所短.对这
(课文和表格样子都在下方》 5.手指 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各
把丰子恺《手指》这篇课文 编为诗歌我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状
六年级下册第五课《手指》手指我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短. 大拇指在五指中,形状实在
把下面片段中的“手指”改为你的朋友,写一段话.手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中.手指的全体,同人群的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为
两面旗帜一面是中国的一面是国外的,还有一只手指头和一只脚丫子啥成语
人的一只手为什么有五个手指头
大气压对一只手上表面的压力大概多少
东湖区义务教育六年制小学语文第十二册单元自测题(一)的作文怎么写?九、作文.《手指》一文中有这样两句话耐人寻味,给人启发:①一只手上的五根手指……各有所长,各有所短;②五根
干燥的手指头触电我的手指头碰到插座三孔的一孔,反应及时,能缩回来不被电死吗?220v,插头有3个金属丝
手指头的月牙是怎么回事?
会长的手指头
手指头的指是几声
(脑筋急转弯)人的一双手有10根手指头,那么10只手有几根手指头呢?帮帮我啊,不懂的答案是什么啊!如果,回答、分析的对,我会给高分的!加油哦!为什么是50根手指头啊,能不能说明白点,我才好
五个手指头,答一成语五个指头,各有特点
课文运用拟人的表达方法,写出五根手指不同的姿态和性格,语言风趣幽默.请你仿照这仲写法,写一件你心爱的