“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.”——《诗经.小雅》1这句话与我们今天学的哪一朝代的哪一个制度有关?2统治者制定这一制度的目的是什么?3这一制度的实行有什么历史进步意义?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 12:50:32
“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.”——《诗经.小雅》1这句话与我们今天学的哪一朝代的哪一个制度有关?2统治者制定这一制度的目的是什么?3这一制度的实行有什么历史进步意义?“普天之下,莫非王土

“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.”——《诗经.小雅》1这句话与我们今天学的哪一朝代的哪一个制度有关?2统治者制定这一制度的目的是什么?3这一制度的实行有什么历史进步意义?
“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.”
——《诗经.小雅》
1这句话与我们今天学的哪一朝代的哪一个制度有关?
2统治者制定这一制度的目的是什么?
3这一制度的实行有什么历史进步意义?

“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣.”——《诗经.小雅》1这句话与我们今天学的哪一朝代的哪一个制度有关?2统治者制定这一制度的目的是什么?3这一制度的实行有什么历史进步意义?
西周的分封制
扩大统治范围,巩固周边地区;适当划分统治阶级内部权力.
扩大了华夏文化的影响范围和影响力,扩大了周朝的统治疆域,在初期有效地维护了西周周边稳定,为生产的发展提供了保障.

周朝 分封制
确立周王权威,扩大周朝控制区域,巩固统治
扩大统治区域,巩固统治,为牛耕和铁农具的使用提供保障