我 的理解就是 叠了F之后人家被叠的F不能动 只能把丢掉 而同时你也不能动 只能大退了 这样再叫朋友去接那个Ｆ 素这样的末?:em27

我 的理解就是 叠了F之后人家被叠的F不能动 只能把丢掉 而同时你也不能动 只能大退了 这样再叫朋友去接那个Ｆ 素这样的末?:em27 护眼灯的灯泡安上之后不亮是为什么?灯泡买的时候人家给我试了,是好的,可是装上之后就是不亮 设奇函数f(x)在（0,正无穷大）上为增函数,且f(1)=0,求[f(x)-f(-x)]/x＜0的解集我现在就求到2f(x)/x＜0,但我不知道之后要怎么做了,还有就是这个图我不会作,能帮帮我吗?答案是(-1,0)并且(0,1),真心不 否定之否定规律我不知道我理解的对不对 在我理解就是首先肯定了这个事物的存在,之后否定这个事物的缺点否定之否定规律我不知道我理解的对不对在我理解就是首先肯定了这个事物的存 为什么f(x)大于等于0恒成立的意思就是函数在给定区间内的最小值为非负我想f(x)大于等于0恒成立不是也包括了无论X取哪个定义域内的值f(x)等于0恒成立吗不知道我的理解哪里错了 反函数是1/f(x) 那么1/f[f(x)]是什么了是f^(-1)[f(x)]等于x 我就是理解不了 有什么方法可以理解吗？ 谢谢那如果设原函数为1/(x-1)f[f(x)]=f[1/(x-1)]=(2-x)/(x-1)把f[f(x)]换成y，则y=(2-x)/(x-1)它的反函数是y= 英语翻译翻译 这是我的认识 或 认识或理解怎么翻,比如,人家问你一个新出品的东西,你不太知道是什么,然后你就凭你的概念说了一个,然后说,反正这就是我的理解,我不太了解,反正这就是我 泰勒展开实际意义泰勒展开按我的理解就是通过已知的f（a）推算附近的f（b）,中间过程由复杂函数变成了幂函数之和.怎么样算复杂函数?既然知道了函数为什么不直接带入f（x=b）求算准确 额``就是 F浮〉G物 是什么?既然F浮=G物是悬浮和漂浮的条件 那F浮〉G物到底是什么?`上升么上升之后``不就是漂浮么``````可是密度在上升的过程中``是P液〉P物 等到漂浮了 不就P液=P物了么？``` 一个很简单的高一数学问题 快来吧!老师上课讲周期性,我听懂了 就是F(X)=F(X+N) N就是它的周期.但是F(X+2)=-F(X) 是怎么弄成周期性的那种形式的.老师将它变成了F(X)=F(X+4) 我不知道怎么弄的啊!!!!! 这步变化时怎么来的,我的理解就是,这题莫名的把e^b(x-a)f(x)作为常数给移出来了 概率论 随机变量分布函数的问题我奇怪的是在连续型的随机变量中,P{某点}=0啊,那么已知条件P{-1<X<1}不就是P{-1<X<=1}=F（1）-F（-1）=7/8（不等于5/8）,这是怎么回事,我的理解那里错了? (急!)判断函数f(x)的图像与y轴交点情况,并说明理由.做不出来啊..标题就是题目T.T..咱才上了几天高中...被函数快弄死了...实在理解无能..T =OFFSET(Sheet1!$B$2,8*$F$2-8,我没有办法上传附件和图片呀.那个8我理解了,但是为什么不都是数字呢,F2对应的是什么都没有的,一个正8,一个负8就是64个格子对吧,向右就是就是移动,只是长8宽8对吧 y=f(x)的定义域为R,若f(-1)f(1) - =其实我发现我写错题目了、是这个、若f(-1)<f(1),则f(x)在区间[-2,2]上不是减函数， 如果是这个图的话，不就是减函数了么 有关函数y = f(x)微分理解的问题若函数y = f(x),dy 不是对函数求导吗,不就是 f'(x),那为什么dy=f'(x)dx呢?dx又是什么? 定义在R上的函数y=f(x)满足 f（-x）=-f(x) ,f(1+x）=f(1-x).当x∈[-1,1]时,f（x）=x,则f（2009）=_____ 老师给讲过了,现在看我又忘了怎么做了.还有就是由第一句话f（-x）=-f(x) 不就可以直接得出此函数是 变限积分求导问题：上限x下限0：∫ f(u^2)du 结果为什么等于f(x^2) 假设是（0,x）∫ f(u)du =f(x)的话我可以理解 但是u变成了u平方不就是有了复合函数吗 复合函数不要再求导吗 不太理解 也许我