作文 《爱就是—— 》 要新颖的题目,不要作文,大家回答都很好，可我要新颖的啊……新颖，关键是新颖！

作文 《爱就是—— 》 要新颖的题目,不要作文,大家回答都很好，可我要新颖的啊……新颖，关键是新颖！
作文 《爱就是—— 》 要新颖的题目,不要作文,
大家回答都很好，可我要新颖的啊……新颖，关键是新颖！

作文 《爱就是—— 》 要新颖的题目,不要作文,大家回答都很好，可我要新颖的啊……新颖，关键是新颖！
爱就是伞
世界上没有哪位父母不爱自己的孩子的,我的父母也不例外,他们也非常非常的爱我,我也很爱我的父母.
记得我读小学一年级的时候,有一天下午上学时还是春光明媚,鸟语花香,我背着书包高高兴兴地去上学,可是到了快放学的时候,天突然阴沉沉的,乌云密布,一场大雨就要来临,我想我没带伞,妈妈这时一定急赶赶地来接我了.放学时天果真下起了瓢泼大雨,风越刮越大,雨也越下越大,同学们都陆陆续续的被他们的父母接走了.望着天越来越黑,我的心怦怦直跳,“放学都这么久了,妈妈怎么还不来呀?她可是从不晚到的,是不是有什么事情?”我自言自语.望着周围一、两个翘首等待的人,我想：我是自己跑回家呢?还是继续在这儿等呢?我咬了咬牙,跺了跺脚,哎!还是自己冲回去吧!我背着书包低头冲进雨帘,没跑几步就迎面和一个人撞了个满怀,我抬起头,看见的是妈妈焦急又心痛的眼神,我用手抹了一把脸,半晌,我才失声道：“妈妈,妈妈!”妈妈那一头秀发已经淋了个半湿,脸上不知是汗水还是雨水.
妈妈接过我的书包,牵着我那冰冷的小手,关切地问：“冷吗?”妈妈又继续说：“对不起,妈妈今天有点事,来晚了.”我摇摇头,脸上露出了灿烂的笑容.我们一起向家走去,我感到无比幸福!
回到家里,妈妈赶紧给我换好衣裤,我拿起毛巾给妈妈擦雨水,妈妈激动地把我搂在了怀里,泪水止不住地流了下来.
妈妈的爱真伟大,我说妈妈的爱就是一把为我遮风避雨的伞!
爱就是一杯茶
今天,我决定为妈妈做一件事.
妈妈正在洗衣服,我蹑手蹑脚地来到厨房,拿出妈妈用的玻璃杯,准备洗干净,随着一曲“唰唰”独奏曲,茶杯被我洗得干净极了,太阳照在茶杯上,发出刺眼的光芒,仿佛一块闪闪发光的钻石.接着,我想放一些茶叶,可是这时有个难题出现了：妈妈喜欢喝什么茶呢?经过我的冥思苦想,终于记起了妈妈喝的茶——菊花茶,我非常想让时光倒流,如果能回到刚才,我一定会一下子记起妈妈爱喝的茶.我打开橱柜门,拿出装菊花的盒子,打开盖子撮了点菊花到杯子里,然后盖上盖子,把茶叶盒放回原处.我拿起热水瓶,小心翼翼地倒入杯子里,这时的菊花好像一位美丽的仙子在天空中尽情地舞蹈着.
事情真凑巧,我刚端出杯子要走出厨房,妈妈就进来了,妈妈看了看我和我手上的杯子,好奇地问：“这难道是给我的?”“嗯.”我回答道,“妈妈,您为这个家日夜操劳,却没有任何怨言.今天我想为您做件事,于是就泡了这杯茶,请不要小看这杯茶,这里面融合了我对您的敬意和爱,请您尝尝吧!”妈妈接过茶,笑着对我说：“其实只要你听话,就是给妈妈最好的报答!”
从那一刻开始,我就下定决心要懂事,不能让妈妈为我操心.同时,我明白了：爱很简单,很容易表达,有时,爱,就是一杯茶!

超越性
讨论性与爱

爱就是奉献

爱就是未来

爱是放手
可以吗

爱就是——彼此不伤害

爱就是一切的动力
去年的这个时候，带着满腔热情，我回到了我的母校——长海五中。初次踏 上讲台的我，无比兴奋。我终于有了把四年所学尽情展示的机会，作为一名刚刚走马上任的班主任，自是有着“初生牛犊不怕虎”的霸气，于是我总是希望自己教出的学生个个服服帖帖、出类拔萃，而我也一直坚信自己可以胜任一名值得信赖与尊敬的师长。我把我全部的精力，甚至时间，都给了我的孩子们，可“好心却没好报”，我...

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爱就是一切的动力
去年的这个时候，带着满腔热情，我回到了我的母校——长海五中。初次踏 上讲台的我，无比兴奋。我终于有了把四年所学尽情展示的机会，作为一名刚刚走马上任的班主任，自是有着“初生牛犊不怕虎”的霸气，于是我总是希望自己教出的学生个个服服帖帖、出类拔萃，而我也一直坚信自己可以胜任一名值得信赖与尊敬的师长。我把我全部的精力，甚至时间，都给了我的孩子们，可“好心却没好报”，我也常常抱怨：为什么我只有付出，却不见我的学生改变呢？就在不断被打击，不断地总结、反思及老教师的指导之后，我似乎开始明白了如何能让学生接受我的教育。 回想起刚来到学校时，校长曾对我说过的一句话：“教育是个良心活儿，我们所做的一切都要对得起学生、家长，不能让海岛的老百姓戳我们的脊梁骨”。当时，懵懂的我对于这些话不以为意，现在回头想想，颇有感触和心得。 教育即教书育人，它早已不是古之传道、授业、解惑，这么简单，要真正的担当起育人的重任，没有良心不行，没有爱更是难以维持的。当某学生犯了错误，第一时间主观出发，一味的训斥、责备，缺少了爱的语言，虽是句句忠言，但却逆耳，学生自然不易接受，既是忠言何必逆耳？当明白这些后，我试着换个角度，站在学生的立场上，付出我的爱，用真心触动他，“晓之以理，动之以情，育之以爱”，当我懂得付出爱的时候，我也开始得到回报，渐渐从一个乞丐变得富有：一句感激的话语、一滴惭愧的眼泪、一份改过的作业、一只积极地小手，这一切都让我觉得，不管是说服他们到天黑、辅导他们占满我的休息日，还是把鼓励的话语写满他们的日记本，这我所付出的一切都得到了超值的回报。用爱包容这些孩子们身上的缺点，引导他们步入更完美的人生，这不才是教师的伟大高尚之处吗？ “你不坏，只是有个性”，我常常对犯了错误的孩子这样说。也许，这个孩子的身上有许多让人无法容忍的毛病，但我始终相信，他的身上一定有可以挖掘的闪光点，哪怕只有一星半点儿，我也可以用爱心这包治百病的良药来治愈他、影响他并改变他所有的不良的行为习惯，因为“星星之火，可以燎原”。孩子也需要被尊重、被肯定，让他们在充满爱的教育中明白事情的道理，从而真心的接受老师的教导，这才是教育的最终目的。不训斥、不责骂，让自己变温柔，用爱 来征服你的学生，让每一位学生在内心都觉得自己是老师的“宠儿”，如此这般，又怎么会不接受老师的教导呢？真正教育的力量，其实质也是爱的力量。没有爱，就谈不上教育！ 想要做一名让学生信赖与尊敬的老师这理想是很美好的，但实现这一理想的道路始终曲折。对于在这条路上摸索，还不够成熟的我而言，还有太多太多需要学习的地方。幸运的是，我站在巨人的肩膀上，有这些可爱孩子们的陪伴，还有一颗满满的爱心，因为有爱，我遇到的所有的困难都变得简单，我所有的付出也都变得理所当然。那么，相信，这条路虽辛苦，但走起来定会很幸福、温暖

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爱就是循环