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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 23:15:30
数学图形题如图所示,AD垂直BD,BC垂直CD,AB=acm,BC=bcm,则线段BD的长度的取值范围是?根据是?数学图形题如图所示,AD垂直BD,BC垂直CD,AB=acm,BC=bcm,则线段BD

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在直角△CBD中BD>BC,
即DB>bcm,
在直角△ABD中,AB>DB,
即DB<acm,
∴bcm<BD<acm

b < BD < a 。根据是三角形两边之和大于第三边(或直角三角形斜边长大于直角边长)。

数学图形题如图所示,AD垂直BD,BC垂直CD,AB=a cm,BC=b cm,则线段BD的长度的取值范围是?根据是?数学图形题如图所示,AD垂直BD,BC垂直CD,AB=a cm,BC=b cm,则线段BD的长度的取值范围是什么?根据是什么.我要 如图所示,AD等于AE,BD等于CE,AF垂直BC 如图所示,已知AC垂直BC,AD垂直BD,AD=BC,CE垂直AB,DF垂直AB,垂足分别为EF,试证明CE=DF 如图,AC垂直BC,AD垂直BD,AD=BC,那么请你判断部分图形的形状 如图所示,AD垂直于BD,BC垂直于CD,AB=a,BC=b,则BD的范围是? 已知,如图所示,AC=DB,AD垂直于AC,BC垂直于BD,求证AD=BC 如图所示,BD平分∠ABC,AB=BC,点P在BD上,PM垂直AD,PN⊥CD,M、N为垂足.求证:PM=PN 一道棘手的数学几何题,如图所示,在四边形ABCD中,BC>AD,E,F分别为对角线BD,AC的中点.求证:BC-AD 一道棘手的数学几何题,如图所示,在四边形ABCD中,BC>AD,E,F分别为对角线BD,AC的中点.求证:BC-AD 如图所示,在三角形ABC中,AB大于AC,AD垂直BC,垂足为D.请说明AB的平方-AC的平方=BC*(BD-CD) 如图所示,已知:等腰梯形ABCD中,AD//BC,AC垂直BD,AD+BC=10,DE垂直BC于点E,求DE的长. 必修一数学已知三棱锥A-BCD的棱AB垂直CD,AC垂直 BD,求证:AD垂直BC 如图所示在梯形abcd中 ad//bc ad=ab=dc.BD垂直CD 求角C的度数 数学直角三角行全等题AB||DC,AD||BD,AE垂直于BD,CF垂直于BD,垂足分别为E、F,证明AE=CF. 在四面体ABCD中,AB垂直CD,AC垂直BD.求证:AD垂直BC.没有图形,这个四面体没说是正四面体.试卷上的 初二数学练习册61页第一题四边形ABCD是一张矩形纸片,已知AB=15cm,BC =25cm,以对角线BD为折痕,把它折叠成如图所示的图形,点C落在点C^上,E是BC^与AD的交点,求AE的长. 一道数学几何证明题四边形ABCD是一张矩形纸片,已知AB=15cm,BC=25cm,以对角线BD为折痕,把它折叠成如图所示的图形,点C落在点C'上,E是BC'与AD的交点,求AE的长.图: 在三角形ABC中,AD垂直BC,垂足为D.F为AD上一点,且DF=DC,连结BF并延长交AC于点E1.若AD=BD,请说明BE垂直AC的理由2.若BE垂直AC,则AD=BD吗?请说明理由此题出自数学课时训练(课标浙教版)第16页第八题