如图所示是小明同学设计的实验装置在玻璃容器表面画上刻度并放入足量的白磷和可以活动 急左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器放在盛有热水的烧杯上,一会儿白磷开始

如图所示是小明同学设计的实验装置在玻璃容器表面画上刻度并放入足量的白磷和可以活动 急左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器放在盛有热水的烧杯上,一会儿白磷开始 如图所示是小明同学设计的实验装置在玻璃容器表面画上刻度并放入足量的白磷和可以活动 急左端管内密封有空气,右端的管口跟空气连通.将玻璃容器放在盛有热水的烧杯上,一会儿白磷开始 某同学在探究功与物体速度变化的关系实验中,设计了如图所示的实验装置 就是“ ”为什么可以这样? 某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置． 该同学在“金属梯”的每一某同学为测定空气里氧气的含量,设计了如图所示的实验装置．该同学在“金属梯”的每一步的凹处 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一步的凹处放置一颗用滤纸吸某同学为测定空气中氧气含量 设计了如图所示的实验装置 该同学在金属梯的每一 董妍同学设计了如图所示的实验装置,探究“电流的热效应跟电阻大小的关系”． （1）说明利用该实验装置如 某同学设计了一个探究平抛运动特点的实验装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,某同学设计了一个简易研究平抛运动特点的实验,装置如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次让钢球 )某同学设计了用锌粒与稀硫酸反应制取氢气的实验装置,如图所示.(1)检查装置气密性后,先在有孔塑料板上 如图所示是小明同学做模拟蹦极“的实验装置…他用 过来看看~某同学设计了简易实验装置制取氢气（如图所示）,在不增加其他仪器、药品的情况下,要使反应能随时进行或随时停止,应怎样操作? 关于铁与氯气反应的问题为了探究铁与氯气反应的产物,某学生小组设计了如图所示的实验方案并进行了实验,请回答：该组同学以如图装置进行实验,在装置C铁粉处产生大量的棕黄色烟后,出 小红同学在实验过程中设计了如图所示的装置,实验前他在小桶里装沙子,然后让小车运动,小车运动过程中受到的阻力始终保持不变.如图所示是两次实验打点计时器在纸带上打出的点（两只纸 如图是某同学设计的验证Co2化学性质的实验装置请回答：1.该同学连接装置A的目的是__如图是某同学设计的验证Co2化学性质的实验装置请回答：1.该同学连接装置A的目的是_____.你认为：在此 某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.（1）烧瓶中发生反某同学设计如图所示的实验装置粗略测定电石中碳化钙的质量分数.　　（1）烧瓶中发生反应的化学方程 某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜.某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,用夹子夹住激光笔,桌面上放置两块平面镜,调 如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重物匀速上升了0.4m,不计绳如图所示是小明同学测滑轮组机械效率的实验装置图.他在2s内做了2.4J的有用功使重 一些初二物理题,最好有答案有过程哦在探究“二力平衡条件”的实验中（1）甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图所示.老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是