如何处理语文课堂上的"预设"与"生成"的关系

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 01:57:39
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如何处理语文课堂上的"预设"与"生成"的关系
预设和生成是一种动态的调整关系.
预设要以对学情,课文的理解为前提,最大可能穷尽可能.
但是课堂是一个动态的过程,大部分预设应该能得到执行.而如果出现“意外”,也不必惊慌,如果旁逸斜出,可以暂时不做处理；如果觉得有价值,可以抓住机遇,引起兴趣.时间允许,可以充分展开；时间不够充足,价值偏低,则在解决的同时想办法引向原有的轨道.

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