（急）初中‘猜测并证明你的结论’一类题的解题思路!那应该用原题条件来证明你的结论,还是用你的结论当条件,证明它符合原题?那为什么考试给我打错号（绝对是那个原因）

（急）初中‘猜测并证明你的结论’一类题的解题思路!那应该用原题条件来证明你的结论,还是用你的结论当条件,证明它符合原题?那为什么考试给我打错号（绝对是那个原因） 如图7-5-13,在△ABC中,O是高AD和BE的交点,观察图形,试猜测∠C和∠AOB之间具有怎样的数量关系,并证明并证明你的结论。 已知如图,AB‖DE.（1）猜测∠A、∠ACD、∠D有什么关系,并证明你的结论.（2）若点C向右移动到线段AD的右侧,此时∠A、∠ACD、∠D之间的关系,仍然满足（1）中的结论吗?若符合请你证明,若不符, 一道有关数学归纳法的题目1.求a1,a2,a3,并猜测an的表达式2.用数学归纳法证明你的结论第一小题已经做出来了 是an=-2/(2n-3)(2n-1）第二小题怎么证啊 要用那种标准的数学归纳法 书上只有提示说 如图所示,点D是一个动点,猜测∠A、∠B、∠C、∠D之间满足的数量关系,并至少用两种发法证明你的结论.过程按做题的写. △ABC中,角ABC=90°,CD平分角ACB,DE⊥与BC,DF⊥AC,垂足分别是E,F,请猜测四边形CFDE是什么特殊的四边形并证明你的结论 判断函数f（x）x三次方-x分之一奇偶性,并证明你的结论 证明函数y=根号x在｛0,正无穷大）上的单调性,并证明你的结论 猜测的意思急 如图,在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,∠DCB=60°,AD=DC,点E、F分别在AD、DC的延长线上,且DE=CF,AF、BE交于点P.1） 求证：AF=BE2） 请你猜测∠BPF的度数,并证明你的结论如图 E为正方形ABCD的对角线DB延长线上一点,以AE为边在正方形外作等边AEF,连接CE.（1）求证：EF=CE （2）如图2,连接CF交BD于点G,试猜测线段CG、EG和FG之间的数量关系,写出你的结论并证明 在等腰梯形ABCD中,∠BCD=60°,AD∥BC,且AD=DC,E、F分别在AD、DC的延长线上,且DE=CF,AF、BE于点P．（1）求证：AF=BE；（2）请你猜测∠BPF的度数,并证明你的结论． 如图,在等腰梯形ABC中,∠BCD=60°,AD平行BC,且AD=DC,E、F分别在AD、DC延长线上,且DE=CF,AF、BE交于点P.（1）求证：AF=BE（2）请你猜测,∠BPF的大小,并证明你的结论.能不能具体一点啊... 观察并猜想AP与CQ之间的大小关系,并证明你的结论 在三角形ABC中D是BC边上的一点E是AD的中点过点A作BC的平行线交BE的延长线于F,且AF=DC,连接CF,1证明D为BC的中点 2,如果AB等于AC试猜测四边形ADCF的形状,并证明你的结论 判断函数f(x)=1-（x分之1）的单调性,并证明你的结论 确定函数f（x）=x-2/2x+3的单调区间,并证明你的结论 .探究一次函数y=mx+b（x∈R）的单调性,并证明你的结论