读《劝学》回答问题文中作者采用了很多比喻,意在阐明一个怎样的观点这个观点在今天还有现实意义吗?请结合实际谈谈你的认识.少一点,精炼一点

读《劝学》回答问题文中作者采用了很多比喻,意在阐明一个怎样的观点这个观点在今天还有现实意义吗?请结合实际谈谈你的认识.少一点,精炼一点 三亚落日总的特点是（）文中作者采用了三个比喻,分别把不同时间段的落日比作（）（）（）,本文在结构上大哥大姐抓紧解答! 阅读《孔子劝学》回答问题 匆匆这篇课文的作者在文中向我们提出了一个什么问题?作者在文中有作出回答吗? 《劝学》荀子 用了“青”和“冰”的比喻,论证了一个什么问题? 我的第一次作文.肖复兴.回答下列问题.找出文中的两个比喻句,说说这样写的好处.作者为什么对作文产生了浓厚的兴趣?（3分,三个点）你认为本文的结尾方法好吗?为什么?（3分,前面问题一分, 问题1：《三峡》中的“良多趣味”指的是什么?（用原文回答） 问题2：文中的渔歌表达了作者怎样的感情? 豌豆上的公主作者在文中采用了什么手法起作用如何 《再见了亲人》一文中作者在表达感情上,多采用( )的写法 自由与生命一文中,作者采用了怎样的叙述方法 小桥流水人家中描写了（ ） （ ）　　（　）,作者采用了（ ）的修辞手法,从小桥流水人家 短文中描写了（小桥流水人家 短文中描写了（）、（）、（）,作者采用了（）修辞手法,从文中的 关于《马说》的练习题根据课文内容回答问题（1）文中的“执策者”与前段所提到的“ ”是同一类人,比喻封建社会中（ ）,作者批判了这种人的（ ）.（2）对这位食马者不能认识别人才,埋 《爱莲说》文中作者运用了借物抒情的写法,把“莲花”比喻“君子”_______的高尚品格.在我国很多古诗词中,也用到了这种手法,如《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中用“_______,_______.”抒发 马说:文中的千里马伯乐比喻什么?表达了作者怎样的心情? 中比喻句表达了作者怎样的情感文中倒数第二节 秋之神韵答案文中,作者把秋天分别比喻成了什么?三个空 文言文：南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢……文中作者用了很多比喻句,意在阐明一个怎样的观点?这个观点在今天还有现实意义吗?请结合实际谈谈你的认识.观点：_____________________________________ 文言文 荀子 劝学 和 孙权劝学 中的问题（1）结合 孙权劝学 中吕蒙的变化,谈谈 荀子 劝学 用“青”“冰”的比喻阐明了什么道理?用“轮”“木”“金”的比喻有阐明了什么道理? （2）权